在X市初三教学管理研讨会上的发言:把复习备考落实到细微处

VIP专免
2024-05-10 999+ 14.23KB 11 页 海报
侵权投诉
X市初三教学管理研讨会上的发言:把复习备考落实到
细微处
一、初三一轮复习的目标
1.夯实基础,让学生经历知识由薄变厚的过程。
全面、系统复习回顾基本知识,了解知识规律的来龙
去脉,透彻理解概念的内涵外延,让学生经历知识由薄变
厚的过程。
要正确理解基础,不是会做几个简单题就叫基础扎实。
对于一轮复习,基础就是像盖房子一样,需要着力做好两
件大事:一是夯实地基,二是打好框架。
一轮复习很重要的一个关键词就是“系统”,要注重引导
学生通过构建知识网络,努力使学生模糊的清晰起来,缺
漏的弥补起来,杂乱的条理起来,孤立的联系起来,让学
生形成系统化、条理化的知识框架。
一轮复习,要以教材为本,全面细致的回顾课本知识,
让学生树立“教材是最好的复习资料”的观点,先引导学生对
教材中所涉及的每个知识点进行重新梳理,对教材中的概
念、定理、定律进一步强化理解。很多学生本身就不重视
课本,我们得引导,不能一上来就抛开课本,埋头做题。
2.狠抓态度,让学生进入忘我的复习迎考境界。
培养学生积极的学习态度、良好的复习习惯和运用科
学思维方法、分析解决问题的能力。
忘我状态就是聚精会神、一心一意,心无杂念,专心
致志进入复习迎考世界的智慧。忘我,能够让学生的心灵
变得纯净,也能够让学生活得简单,更能让学生的学习生
活回归到本色,变得有滋有味……
引导学生形成良好的解题习惯,培养学生扎实的考试
能力,落实学生解题的三重境界:一是“解”,就是想尽一切
办解决当前问题。二是“思”,就是解题后的回顾和反思,总
结解题经验和方法。三是“归”,就是获得的知识经验与书本
知识联系起来,回归到中考能力要求上去。解题上强化学
生落实三个字:慢(审题),快(书写),全(要点全面,
答题步骤规范)。
3.紧盯短板,让学生每一、每一课有获得
计划、有步骤、有措施导学生补齐短板。一轮
复习尽管强基础,但依然突出重点,切忌主次不分,
无的放矢,导致复习不不透,浅尝辄止蜻蜓
里看花
摘要:

在X市初三教学管理研讨会上的发言:把复习备考落实到细微处一、初三一轮复习的目标1.夯实基础,让学生经历知识由薄变厚的过程。全面、系统复习回顾基本知识,了解知识规律的来龙去脉,透彻理解概念的内涵外延,让学生经历知识由薄变厚的过程。要正确理解基础,不是会做几个简单题就叫基础扎实。对于一轮复习,基础就是像盖房子一样,需要着力做好两件大事:一是夯实地基,二是打好框架。一轮复习很重要的一个关键词就是“系统”,要注重引导学生通过构建知识网络,努力使学生模糊的清晰起来,缺漏的弥补起来,杂乱的条理起来,孤立的联系起来,让学生形成系统化、条理化的知识框架。一轮复习,要以教材为本,全面细致的回顾课本知识,让学生树...

展开>> 收起<<
在X市初三教学管理研讨会上的发言:把复习备考落实到细微处.docx

共11页,预览4页

还剩页未读, 继续阅读

/ 11
客服
关注