2022年度“六个带头”民主生活会个人对照检查材料(党员领导干部).

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2022 年度“六个带头”民主生活会个人对照检查材料
(党员领导干部)
按照《关于开好 2022 年度县以上党和国家机关党员领导干部民主生
活会的通知》要求,本人准确把握会议主题,采取集中学习和研讨
交流的方式,深刻学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,
深入学习宣传贯彻党的二十大精神,坚持把自已摆进去、把职责摆
进去、把工作摆进去,在谈心谈话的基础上,对照“6个带头”,查摆
突出问题,立查立改、,剖析自身存在的问题,明确了今后的努力
方向。现将个人对照检查情况报告如下:
一、查摆的问题
(一)在带头深刻领悟“两个确立的决定性意义,增强“四个意”、
坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面
一是在把握“两个确立”上有差距。还不能正确把握和深刻领悟对“两
个确立”及其决定性意义,未能将植根于建党、兴党、强党的光辉
史和壮阔征程融入于统筹“两个大局”的时代背景与根本要求,导致还
没有形成捍卫“两个确立”思想自觉、政治自觉、行动自觉。
二是政治敏感度不高。在工作中对那种破坏党的集中统一领导和团
结一致的错误言行没有做到坚决反对,在实践中对那种违背科学思
想理论及其蕴含的科学方法论的不良现象虽抵制但没有做到敢于亮
剑,在学习和研究中对那种不能正确对待党的领导核心与科学理论
指导之间关系的片面认识不能坚决纠正。
三是对“国之大者”心中无数。对党中央在关心什么、强调什么,什
么是党和国家最重要的利益、什么是最需要坚定维护的立场不是很
清楚,落实党中央重大决策部署和上级要求不深不细,重形式
。没有清认识到身上的重要责,思想
风漂浮形式主义官僚主义。
(二)在带头习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂方面
一是在认识习近平新时代中国特色社会主义思想不深刻。世界百
未有之大加速演、新的战略任
、新的战略阶段、新的要求、新的战略环境
更为艰巨更为艰苦的努力。在深入学习贯彻上,没有坚持理论
,做不到学以致用相长,还不能新理论
、研究新情况、决新问题的能力平,不能将把科学理
转化为认识世界和改造世界的强大物质
二是对习近平新时代中国特色社会主义思想学习的深度不
只停留在个人主动学、部集中学、观看视频学三个载体也
仅限于“三会一”和主题党缺少专导学、典型引领学、成
交流学等专业性强、力强、动性强的学习方式,对
体打造喜闻乐见的学习形式方面,统筹不,导致
力、感够充分。在自学上,没有做
面系统学、及时进学、深入思学,学习的自
觉性和主动性还有待提升
三是系统性学习还不。虽然积极学习习近平
新时代中国特色社会主义思想,但是理的深度和广
考得更,理论平还有待
高,其是““做还有,在党的
质量方面还有差距。
(三)在带头坚持和强党的面领导方面
一是决策部署主观臆断和党员干部通交流
的自觉性、主动性不强,民主集中制贯彻落实不到。重大决策、
年度重的确定没有很好的贯彻落实从群众
中去的工作成员交流,征求
,在对基,有一定的
职责有使感,不会不
,想问题、做决策有时凭经验当然拍板,对一
主动通交流析采纳少
二是党建工作与工作的有机融合效果。对党建工作如
工作中缺乏探索,党建工作与单位业务工作有机
互促进的制度建健全,党建工作与业务工作“两张皮”的现象仍然
存在。如,政治理论学习、党内组织生活按部具体业务
性不强。党建品牌创建工作中,建工作的
进行了,没有深入细致的对具体措施
党员没有便捷途径动作特色不
明。动“三会一”制度定落实存在重形式、轻内容,主动
不力。
摘要:

2022年度“六个带头”民主生活会个人对照检查材料(党员领导干部) 按照《关于开好2022年度县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》要求,本人准确把握会议主题,采取集中学习和研讨交流的方式,深刻学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,深入学习宣传贯彻党的二十大精神,坚持把自已摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,在谈心谈话的基础上,对照“6个带头”,查摆突出问题,立查立改、,剖析自身存在的问题,明确了今后的努力方向。现将个人对照检查情况报告如下:一、查摆的问题(一)在带头深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面一是在把握“两个确立”上...

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