主题教育专题民主生活会对照检查材料（班子）
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2024-05-09
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主题教育专题民主生活会对照检查材料
（班子）
主题教育开展以来，习近平 党委全面把握“学思想、强党
性、重实践、建新功”的总要求，把理论学习、调查研究、
推动发展、检视整改贯通起来，有机融合、一体推进，学
出坚定信念、对党忠诚和过硬本领，找准制约 习近平 高质量
发展的一些问题和不足，解决了一些职工中存在的实际困
难，在安全管理、生产组织、项目建设方面取得了一定成
效。按照专题民主生活会召开要求，习近平 党委紧扣会议主
题，会前认真制定了民主生活会实施方案，组织开展理论
学习、谈心谈话等工作，并在此基础上联系实际，围绕理
论学习等 6个方面查摆存在的问题，剖析问题根源、制定整
改措施。现对照检查如下。
一、2022 年度民主生活会整改措施落实情况
2022 年12 月领导班子组织召开了 2022 年度民主生活
会。班子以深入学习领会党的二十大精神为主线，紧密联
系班子、个人思想和工作实际，重点从 9个方面查摆了存在
的问题 27 项。会后，班子和成员结合工作实际，明确了整
改措施和目标任务，扎实推进整改工作，取得了一定成效
具体情况以单行材料的形式进行通报。
二、存在的主要问题
（一）对照 6个方面重点内容检查出的问题
1.理论学习方面
一是理论学习还不深入。自主题教育开展以来，班子
成员结合个人实际制定自学计划，并用过召开中心组学习
会、读书班、邀请专家授课等多种形式，开展集中学习 15
次，并围绕 19 个主题进行了交流研讨。但通过谈心谈话，
班子成员普遍指出，无论是集体学习还是个人自学的过程
中，主要集中对习近平新时代中国特色社会主义思想的基
本内容和核心要义的学习，对习近平新时代中国特色社会
主义思想的时代背景、历史地位、哲学意蕴等内容的思考
还不深刻。
二是学习内容与工作实际结合的还不紧密。在运用理
论知识解决具体问题过程中，一定程度上忽视了理论与实
践的辩证关系，运用习近平新时代中国特色社会主义思想
世界观和方法论解决生产经营、安全管理、项目建设、党
建融合等问题的能力还不够强，结合中心工作抓全局、谋
大事还缺少系统的理论思考。
2.政治素质方面
一是“政治三力”还需要进一步淬炼。班子成员在谋划工
作和处理问题上，站在政治和全局的角度思考谋划还不够
统筹推进各项工作与落实从政治上看、从政治上考虑的要
求还有差距。例如，如何贯彻落实好习近平总书记关于国
有企业党的建设和国有企业改革发展的重要论述，筑牢国
有企业的“根”和“魂”方面，还需进一步探索。
二是落实XXX 决策部署还有差距。班子成员能够不折
不扣的认真贯彻落实习近平 决策部署，但对于如何推动党的
主张和重大决策部署转化为习近平
高质量发展的实际成效和广大职工的自觉行动方面还
有不足。例如，对标主题教育要求，在引领广大党员锤炼
党性、坚定立项信念、发挥党员先锋模范作用方面还要下
功夫。
3.能力本领方面
一是创造性开展工作方面还有不足。班子成员能够按
照分工，扎实抓好分管范围内各项工作，但是在抓具体工
作时还存在因循守旧、按部就班的思想，有时习惯于凭经
验做事，缺乏探索新思路、新做法的主动性，致使工作思
路不宽，办法不多，主动创新能力有待提升。例如习近平
二是推动高质量发展的能力仍需增强。面对高质量发
展中出现的新情况、新问题、新挑战，在突破思想藩篱，
打破思维定势方面，能力还不够强，举措办法还不多，成
效还不够明显。例如习近平。
4.担当作为方面
一是推动个别重点项目方面还有短板。今年以来，我
们按照管理与服务并重的思路，建立健全项目前期论证、
设计施工、监督管理专项工作机制，项目建设整体上稳步
推进，为生产平稳接替奠定了基础，但在个别项目的推进
上还相对滞后。例如习近平。
二是干部队伍建设还需进一步加强。干部队伍干事创
业的积极性和主动性还需要充分调动和激发，与高质量发
展、建设现代化一流 习近平 企业的目标要求还不相匹配，抓
重点领域、关键环节和突出问题的能力不足。例如，我们
的一些
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主题教育专题民主生活会对照检查材料（班子）主题教育开展以来，习近平党委全面把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，有机融合、一体推进，学出坚定信念、对党忠诚和过硬本领，找准制约习近平高质量发展的一些问题和不足，解决了一些职工中存在的实际困难，在安全管理、生产组织、项目建设方面取得了一定成效。按照专题民主生活会召开要求，习近平党委紧扣会议主题，会前认真制定了民主生活会实施方案，组织开展理论学习、谈心谈话等工作，并在此基础上联系实际，围绕理论学习等6个方面查摆存在的问题，剖析问题根源、制定整改措施。现对照检查如下。一、2022年度民主生活会...
