乡镇领导关于基层党组织建设工作的调研报告
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2024-05-08
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乡镇领导关于基层党组织建设工作的调研报告
根据县、乡党委关于推进“xxx”教育活动工作的相关要求，作
为乡党委 xx 书记，xx 月xx 日—xx 月xx 日，我先后深入到 xx 村、
xx 村等八个村居的党支部，对照“xx”的总要求，结合自身分管的基
层党建工作，通过听取工作汇报、查阅党建资料、与村党员现场交
流、征求意见建议等方式就基层党建相关工作开展调研。现将具体
情况报告如下。
一、基本情况及主要做法
总体来讲，今年以来，我乡各村党支部以 xx 新时代中国特色
社会主义思想为指导，在乡党委的带领下、驻村工作队的帮助下，
第一书记的协调下，以党的政治建设为统领，通过“xx”、“xx”等主
题教育，着力深化党员理论武装，着力推进村居党建工作与业务工
作深度融合，着力夯实基层党建基础，着力正风肃纪，以高质量党
建为村内各项事业发展提供了有力的政治保障。
（一）理论武装工作得到新加强。今年以来，各村党支部坚持
思想建党、理论强党，组织党员深入学习贯彻 xx 新时代中国特色社
会主义思想，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维
护”，自觉在思想上政治上行动上同以 xx 同志为核心的党中央保持
高度一致。一是经常组织学。各村党支部把学习 xx 新代中国特色社
会主义思想贯穿基层党组织思想政治建设，充分运用“三会一课”、集
中学习、专题学习、研讨交流、主题党日等方式开展经常性学习。
农牧民多数在家党员有简易手抄党章党规、习总书记系列重要讲话
笔记以上，撰写心得体会 1篇以上。二是创新方式学。部分村党支
部对集中学习有困难的外出党员把“线上学”与“线下学”结合起来，利
用学习强国、微信等载体，分享学习资料，促进互动交流，扩大理
论学习覆盖面。针对党员年龄结构、工作性质、文化程度等差异较
大的特点，采取互问答、整点听新闻等形式，确保学得深、悟得透，
信得真、用得好。三是立足岗位学。部分党支部根据实际情况，党
员岗位身份多样。在具体工作中立足各自实际，结合工作特点，有
针对性地确定工作抓手，提升了学习教育的质量和水平。
（二）党建工作质里实现新提升。各村党支部对标对准，村党
支部书记皆能做到贯彻党建“一把手”责任，带领本村党支部奋斗创新、
锐意进取，通过组织开展“xx”、“xx”等主题教育，引领党员开展“重
温入党誓词”、志愿服务、理论学习等各类助力村居发展的有效教育
活动，从工作实践中找到了抓好村党建工作的突破口和切入点，实
现了党建工作与业务工作深度融合。
摘要：
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乡镇领导关于基层党组织建设工作的调研报告根据县、乡党委关于推进“xxx”教育活动工作的相关要求，作为乡党委xx书记，xx月xx日—xx月xx日，我先后深入到xx村、xx村等八个村居的党支部，对照“xx”的总要求，结合自身分管的基层党建工作，通过听取工作汇报、查阅党建资料、与村党员现场交流、征求意见建议等方式就基层党建相关工作开展调研。现将具体情况报告如下。一、基本情况及主要做法总体来讲，今年以来，我乡各村党支部以xx新时代中国特色社会主义思想为指导，在乡党委的带领下、驻村工作队的帮助下，第一书记的协调下，以党的政治建设为统领，通过“xx”、“xx”等主题教育，着力深化党员理论武装，着力推进村居...
