大中小学思想政治教育一体化建设存在问题及对策
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2024-05-08
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大中小学思想政治教育一体化建设存在问
题及对策
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度
重视思想政治教育工作。党的二十大报告提出，“用社会主
义核心价值观铸魂育人，完善思想政治工作体系，推进大
中小学思想政治教育一体化建设”，为我们加强和改进新时
代学校思想政治工作指明了前进方向，提供了根本遵循。
党和国家、各级教育主管部门、各级各类学校、学术界和
思政课教师围绕大中小学思想政治教育一体化建设已开展
了大量工作。然而，随着大中小学思想政治教育一体化建
设的深入推进，许多深层次问题逐渐凸显。基于此，要从
着力构建一体化工作格局、创新工作载体、健全完善相关
机制等方面推进大中小学思想政治教育一体化建设。
一、大中小学思想政治教育一体化建设存在的问题
在大中小学思想政治教育一体化建设深入推进阶段，
许多深层次问题逐渐凸显。
1.思想政治教育一体化建设的工作格局不够完善。一是
大中小学思想政治教育一体化环境构建欠缺，衔接不密切
链接上存在断层现象。上下贯通、共同行动的纵向指导机
制还未建立，齐抓共管、协同配合的横向联动机制尚未健
全，校际联动、家校联动、校地联动的制度建设和保障体
系还有
待完善。二是大中小学思想政治教育一体化协同设计欠缺
大中小学各学段内部的组织管理部门还没有构建统一的协
同育人机制，在制度层面存在分工不明确和责任认定模糊
的问题。三是大中小学思想政治教育一体化建设研究欠缺
当前，围绕各学段教育目标，整体规划大中小学思想政治
教育目标、一体化推进大中小学思想政治教育建设的研究
还比较欠缺。各地教育部门、各高校目前开展大中小学思
想政治教育一体化建设有初步实践探索，但对思想政治教
育规律、教书育人规律，特别是学生成长成才规律的深入
研究还比较少。
2.
摘要：
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大中小学思想政治教育一体化建设存在问题及对策 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视思想政治教育工作。党的二十大报告提出，“用社会主义核心价值观铸魂育人，完善思想政治工作体系，推进大中小学思想政治教育一体化建设”，为我们加强和改进新时代学校思想政治工作指明了前进方向，提供了根本遵循。党和国家、各级教育主管部门、各级各类学校、学术界和思政课教师围绕大中小学思想政治教育一体化建设已开展了大量工作。然而，随着大中小学思想政治教育一体化建设的深入推进，许多深层次问题逐渐凸显。基于此，要从着力构建一体化工作格局、创新工作载体、健全完善相关机制等方面推进大中小学思想政治教育一体化建设。 一...
