国企党建经验交流：探索新发展阶段学习型组织建设 凝聚企业内涵式高质量发展合力
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2024-05-08
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近年来，XX把建设学习型组织作为把握新发展阶段、完整准确全面贯彻新发展理念、构建新
发展格局，坚持问题导向，兼顾政治性与专业性，提出以“大学习、大宣讲、大调研”作为主要
载体，以上率下、循序渐进、持续完善做强做优做大国有企业，建设世界领先化工贸易综合服务
商的有效途径，开展积极的探索与实践。通过学习型组织建设，系统施策，打破时间地域界限，
促进全员的学习发展，并将学习成果引导转化为管理方法或服务价值，增强解决营销管理实际问
题的能力，进而提升整体竞争实力，既促使公司适应经济社会发展，又同步实现个人的持续发展
一、组织“大学习”，多层面联动营造全员学习氛围
用好中心组学习、党内组织生活、部门例会、专题培训、员工书屋等平台，促进学以致用，
不断提升党员干部的政治判断力、政治领悟力、政治执行力，带动全体员工思想提升、文化提升
行动提升。
一是领导干部率先学。领导班子做到“周周学、月月议、年度研”。成立领导班子“大学
习”读书班，班子成员每周轮流领学党的二十大报告、《习近平谈治国理政》等重要精神和重要
论著。党委理论学习中心组严格落实“第一议题”制度，每月明确学习重点，落实学习内容主题
化、学习研讨专题化、调查研究课题化、学习践行成果化“四化”模式。部门班子、支委班子成
员积极参加中基层干部培训、党务实操培训，明晰新时代干部队伍建设新要求，深度掌握业务知
识、提升实操能力。
二是全体员工跟进学。领导干部分别对口党小组或业务组，化小学习团队，提高学习的机动
性灵活性。有的部门形成“设立图书管理员、建立培训资料库、成立学习考评组”的学习机制；
有的部门设置“奋进书屋”，开展读书分享、头脑风暴活动。以“首届全民阅读大会”为契机，
公司组织开展“悦享书单、我来荐书”活动。公司团委成立青年政治理论学习小组，深化见习导
师、青年导师“双导师带徒”，将研究式学习贯穿青年职业导航全过程。
三是教育培训深度学。针对改革发展需要、干部人才结构矛盾和员工队伍能力不足等问题，
大力推进培训体系建设。通过选送人员参加集团公司营销专家研讨班、青年干部培训班、国际化
经营战略预备队培训班，组织开展化工类产品知识集中培训、系统操作专业培训等，不断增强培
训工作的系统性、针对性和有效性。培训过程中注重点面结合：一方面突出重点，与生产企业联
动、大学院校合作，加快培养既通晓营销理论又熟悉生产技术的复合型人才；另一方面注重全面
展开全员岗位练兵，提升全员综合素质。
二、推行“大宣讲”，多维度拓展强化全员宣讲成效
建立形势任务教育宣讲机制，加强思想政治工作，学习领会习近平总书记视察胜利油田重要
指示和最新重要讲话精神，宣贯集团公司、化工销售和公司工作部署安排，增强信心、坚定决心
凝聚人心。
一是公司层面指导讲。公司领导通过专题党课、集体谈话、经济活动分析会、基层调研等形
式，开展形势任务宣讲。党的二十大召开后，及时制定宣传贯彻方案，成立劳模先进、营销专家
青年骨干等组成的宣讲团，实现宣讲全员覆盖。公司组建形势任务宣讲材料编写小组，在完成编
写任务的同时，为加强业务骨干跨部门学习协作进行了有益探索。
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近年来，XX把建设学习型组织作为把握新发展阶段、完整准确全面贯彻新发展理念、构建新发展格局，坚持问题导向，兼顾政治性与专业性，提出以“大学习、大宣讲、大调研”作为主要载体，以上率下、循序渐进、持续完善做强做优做大国有企业，建设世界领先化工贸易综合服务商的有效途径，开展积极的探索与实践。通过学习型组织建设，系统施策，打破时间地域界限，促进全员的学习发展，并将学习成果引导转化为管理方法或服务价值，增强解决营销管理实际问题的能力，进而提升整体竞争实力，既促使公司适应经济社会发展，又同步实现个人的持续发展一、组织“大学习”，多层面联动营造全员学习氛围用好中心组学习、党内组织生活、部门例会、专题培训、员...
