共同富裕主题党课讲稿
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2024-05-07
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共同富裕主题党课讲稿
1992 年，邓小平同志在“南方谈话”中指出，“社会主义的本质
是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到
共同富裕”。党的十八大尤其是党的十九大之后，党中央又一再强调
要扎实推进全体人民共同富裕，推动全体人民共同富裕取得更为明
显的实质性进展。那么，怎样理解扎实推进全体人民共同富裕，怎
样去推进全体人民共同富裕？我们将从三个方面回答这两个问题：
一是深刻理解共同富裕的科学内涵；二是共同富裕的前提是，既要
做大蛋糕，又要分好蛋糕；三是扎实推动全体人民共同富裕的关键
问题。
一、深刻理解共同富裕的科学内涵
（一）共同富裕的科学内涵
共同富裕是社会主义的本质要求，是人民群众的共同期盼，是
中国式现代化的重要特征。共同富裕是全体人民的富裕，不是少数
人的富裕，也不是整齐划一的平均主义。共同富裕是人民群众物质
生活和精神生活都富裕。
我们党提出共同富裕是非常早的。早在 1953 年，中共中央文
件中就提出了“共同富裕”的概念。1992 年，邓小平同志明确提出
“最终达到共同富裕”。
党的十八大以来，以习近平
同志为核心的党中央把握发展阶段新变化，把逐步实现全体人
民共同富裕摆在更加重要的位置上，推动区域协调发展，采取有力
措施保障和改善民生，打赢脱贫攻坚战，全面建成小康社会，为促
进共同富裕创造了良好条件。
共同富裕的科学内涵包括三个方面：一是共同富裕是全体人民
共同富裕，不是少数人的富裕，也不是整齐划一的平均主义；二是
共同富裕不是所有人都同时富裕，也不是所有地区同时达到一个富
裕水准，不同人群不仅实现富裕的程度有高有低，时间上也会有先
有后，不同地区富裕程度还会存在一定差异，不可能整齐划一、齐
头并进；三是共同富裕是人民群众物质生活和精神生活都富裕。
（二）扎实推动全体人民共同富裕的重大意义
理念是行动的先导。我们只有深刻认识到实现全体人民共同富
裕的重大意义，才能够付出行动，更加重视扎实推进全体人民共同
富裕。我们可以从这样几个方面来理解共同富裕重大意义。
第一，共同富裕是社会主义的本质要求。改革开放以后，邓小
平同志围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义的基本问题进行了
不懈探索。社会主义最大的优越性就是共同富裕。习近平总书记指
出，随着我国全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化国
家新征程，我们必须把促进全体人民共同富裕摆在更加重要的位置。
第二，共同富裕是人民群众的共同期盼。共同富裕是人类进入
文明时代以来就一直存在的千古向往。在中国历史上，很多思想家、
政治家提出了一系列重要思想，表达了共同富裕的理念，比如孟子
的仁政思想、墨子的兼爱思想、古代农民起义提出的“均贫富、等贵
贱”思想等。
新中国成立之后，我们党始终把解决贫困人口温饱问题作为重
要任务。改革开放以后，我们党顺应人民群众对共同富裕的热切期
盼，牢牢抓紧经济建设这个中心不动摇，团结带领人民群众大力发
展社会生产力，向着实现共同富裕的目标不懈努力，人民生活水平
不断提高。尤其是党的十八大以来，我们党把脱贫攻坚作为重中之
重，使现行贫困标准下的农村贫困人口全部脱贫，绝对贫困问题得
到了历史性解决。
中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为
人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
我们必须坚持以人民为中心的发展思想，不断促进人的全面发展，
推动全体人民共同富裕。
第三，共同富裕是经济社会发展的根本目的。1952 年，我国
GDP 总量只有 679 亿元。改革开放以后，我国经济发展取得了巨大
成效。我国 GDP 总量于 1986 年首次突破万亿元大关，之后不断迈
上新台阶，在 1991 年达到 2万亿，在 2000 年第一次超过 10 万亿，
2006 年达到 20 万亿，2010 年成为世界第二大经济体，2020 年
摘要：
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共同富裕主题党课讲稿1992年，邓小平同志在“南方谈话”中指出，“社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕”。党的十八大尤其是党的十九大之后，党中央又一再强调要扎实推进全体人民共同富裕，推动全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展。那么，怎样理解扎实推进全体人民共同富裕，怎样去推进全体人民共同富裕？我们将从三个方面回答这两个问题：一是深刻理解共同富裕的科学内涵；二是共同富裕的前提是，既要做大蛋糕，又要分好蛋糕；三是扎实推动全体人民共同富裕的关键问题。一、深刻理解共同富裕的科学内涵（一）共同富裕的科学内涵共同富裕是社会主义的本质要求，是人民群众的共同期盼，...
