掌握理论学习的“流量密码”

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掌握理论学习的“流量密码”
也必然要依靠学习走向未来。理论学习是做好各项工作的
基本功,也是开展这次主题教育的重要内容。各级党组织
要在理论武装上下一番真功夫、细功夫,掌握理论学习的
好”,让以学促干成为广大党员的“新风尚”。
理论学习的“流量”首先是“人流量”,如果只有那么几
个“积极分子”在学习,就不会有理论学习的“大流量”
理论学习是每个党员的义务,不存在可以逃避学习的特殊
党员。主题教育虽然以县处级干部为重点,但是不意味着
其他党员可以仅仅当看客。抓实主题教育的理论学习,首
先就要回答好“谁来学”的问题,让更多党员参与学习、
热爱学习、痴迷学习,让理论学习成为“硬杠杠”。要抓
好“关键少数”,发挥领导干部的示范引领作用,用好党
委(党组)理论学习中心组等载体,引领理论学习的“大
流量”。要培育更多学习积极分子,深入研究不同党员群
体的心理心态心情,成立理论学习小组,开展读书会、朗
诵会等帮学促学活动,营造人人参学、人人爱学的浓厚氛
围。
坚持全面系统、突出重点,解决好“学什么”的问题。

标签: #理论学习

摘要:

掌握理论学习的“流量密码”习近平总书记强调,中国共产党人依靠学习走到今天,也必然要依靠学习走向未来。理论学习是做好各项工作的基本功,也是开展这次主题教育的重要内容。各级党组织要在理论武装上下一番真功夫、细功夫,掌握理论学习的“流量密码”,让党的创新理论成为更多党员的“心头好”,让以学促干成为广大党员的“新风尚”。坚持全员参学、精准施策,解决好“谁来学”的问题。理论学习的“流量”首先是“人流量”,如果只有那么几个“积极分子”在学习,就不会有理论学习的“大流量”理论学习是每个党员的义务,不存在可以逃避学习的特殊党员。主题教育虽然以县处级干部为重点,但是不意味着其他党员可以仅仅当看客。抓实主题教育的...

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