(50条)关于主题教育存在问题查摆问题清单

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关于主题教育存在问题查摆问题清单
50 条)
  一是大局观念有欠缺。虽然能在班子内部积极协助**
搞好分管工作,全力配合其他领导做好相关工作,但还存
在对分管外工作关注少、参与少的问题。同时,在分管工
作内对任务量大、工作责任重的环保工作关注的多,对其
他工作任务相对较轻的分管部门也关注的少。
  二是监督管理不够严。很多时候更愿意一团和气,息
事宁人,回避和掩盖矛盾,缺少了对分管部门的监督和帮
助;即使出现问题,也是想着遮丑急于捂盖子。由于监督
失之于软,使一些本来可以规避的问题得不到有效制止,
在分管工作中对重点企业的监管有缺失。
  三是调查研究不够勤。忙于日常事务性工作多,到基
层一线了解情况、征求意见、解决问题的时间相对减少,
没有时刻以高标准严格要求自己的现象,在一些具体问题
具体事情上多是听经办人的汇报,实入一线的情况较少,
根据汇报情况做出决策,对实际工作把握不足。
  四是联系群众不够多。工作部署多,检查落实少,对
群众所思所想所盼推动落实不够充分的情况。一些工作进
行了安排和部署,也明确了具体的责任人,但在具体落实
中,对
有的工作缺乏督促检查,忽视了一件事抓出头、件件事有
回声的抓落实精神,工作落实成效受到了影响。
  五是实干精神不够强。部分工作上依然存在一些把开
会当作贯彻、发文当作落实、检查当作督查的现象,忽视
实际效果的运用,有时工作头绪多,没能做到统筹兼顾。
  六是改革创新有欠缺。主要是在推进行政审批制度改
革便民化工作中体制机制创新不够。我所承担推进的政务
服务中心工作存在有
程再实不+不成
问题,没有在体制层个流程管理、一个窗口
受理、一个平台审理、一领导审批、一个公章
高效服务格局。
  会有不
的问题,、矛盾、机时,有一些
想回避的思想的是自己在理一些推进
度大、影响范围广的工作上,对一些情况
理的问题时,少了过去敢说敢的性情,多了“前怕
狼后怕虎”稳怕乱的想甚至有了对念头。
  论学习。把理论学习当作软标,没有
理好工作与的关系,总认为自己在基层工作的时间
,缺乏对理论学习重要性和
,没有把理论学习转高,自我

标签: #主题教育

摘要:

关于主题教育存在问题查摆问题清单(50条)  一是大局观念有欠缺。虽然能在班子内部积极协助**搞好分管工作,全力配合其他领导做好相关工作,但还存在对分管外工作关注少、参与少的问题。同时,在分管工作内对任务量大、工作责任重的环保工作关注的多,对其他工作任务相对较轻的分管部门也关注的少。  二是监督管理不够严。很多时候更愿意一团和气,息事宁人,回避和掩盖矛盾,缺少了对分管部门的监督和帮助;即使出现问题,也是想着遮丑急于捂盖子。由于监督失之于软,使一些本来可以规避的问题得不到有效制止,在分管工作中对重点企业的监管有缺失。  三是调查研究不够勤。忙于日常事务性工作多,到基层一线了解情况、征求意见、解决...

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