关于全面提升党校教学质量的调研报告
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2024-04-28
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关于全面提升党校教学质量的调研报告
教学质量是党校教育的永恒主题，是党校生存与发展
的生命线，“党校姓党”是党校办学的根本原则。由于诸
多因素的制约与影响，目前基层党校教学质量的现状不能
适应当前从严治党和经济社会发展的需要，不能满足当地
党政干部对优质培训日益增长的需求。针对这一问题，我
们围绕基层党校如何“坚持党校姓党”、“打造精品课
程，提高教学质量”的课题，通过召开座谈会、现场听
课、发放调查问卷等方式进行了调研。
一、教学现状
党的十八大以来，各县（市、区）委党校坚持党校姓
党原则，加强理论教育和党性教育占比，采取灵活多样的
教学方式，加大教师外出培训学习力度，教学质量得到了
提升，受到当地党员领导干部的好评。教学基本情况如
下：
（一）办学情况
近三年来，各县（市、区）委党校校内培训人数均在
1000 人次以上，到各单位、乡镇进行宣讲受众均在 5000 人
次以上，部分县区达到上万人次。具体来说，阳城县委党
校近三年共举办各类培训班 70 多期，受教育人数达 10000
余人；城区区委党校每年都各举办一次科级干部轮训班和
农村（社区）两主干“领头雁”培训班，党员发展对象和
党务干部培训也相对固定，近几年每年总培训人数近万人
次，实现了全区党员干部培训全覆盖。
（二）教学内容
各县（市、区）委党校严格按照市委《关于加强和改
进新形势下党校工作的实施意见》的要求，把党的理论教
育和党性教育作为党校教学首要任务，在教学安排中，党
的理论教育和党性教育课不低于总课时的 70%，其中党性教
育课不低于总课时的 20%。教学过程中实行承诺制，对本校
教师严格加强政治纪律教育管理，外请教师一律签约承诺
书，杜绝在党校课堂出现违背政治纪律的杂音。比如，阳
城县委党校十分注重科学设置培训内容，结合学习《中国
共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共
产党纪律处分条例》、《关于新形势下党内政治生活若干
准则》、《中国共产党党内监督条例》、习近平总书记系
列重要讲话精神等，既突出先导性，坚持思想引领，又注
重基础性，筑牢思想根基，还把握战略性，凝聚思想共
识，通过理论武装和能力培养，突出抓好领导干部和农村
干部理论教育、党性教育、法律法规意识教育，不断提升
党员干部能力素质。
（三）教学方式
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关于全面提升党校教学质量的调研报告教学质量是党校教育的永恒主题，是党校生存与发展的生命线，“党校姓党”是党校办学的根本原则。由于诸多因素的制约与影响，目前基层党校教学质量的现状不能适应当前从严治党和经济社会发展的需要，不能满足当地党政干部对优质培训日益增长的需求。针对这一问题，我们围绕基层党校如何“坚持党校姓党”、“打造精品课程，提高教学质量”的课题，通过召开座谈会、现场听课、发放调查问卷等方式进行了调研。一、教学现状党的十八大以来，各县（市、区）委党校坚持党校姓党原则，加强理论教育和党性教育占比，采取灵活多样的教学方式，加大教师外出培训学习力度，教学质量得到了提升，受到当地党员领导干部的好评...
