“三道题”解“锁”党史学习教育“更”字篇
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2024-04-25
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“三道题”解“锁”党史学习教育“更”字篇
近期，中共中央印发了《党史学习教育工作条例》并
发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。通知指出，
开展党史学习教育，充分发挥党史以史鉴今、资政育人的
作用，是党和国家工作大局中的一件十分重要的工作。党
史学习教育，功在当代、利在千秋，基层党组织要围绕“谁
来学”“学什么”“如何学”三方面下苦功，由“点”到“面”贯穿学
习全过程，答好党史学习教育“三道题”，让党员群众学得懂、
弄得通、嚼得透，推动解“锁”党史学习教育“更”字篇。
答好“谁来学”，瞄准“风向标”，推动党史学习教育“更合
实际”。党史学习教育的对象，是广大党员干部和人民群众。
要将党的创新理论真真切切融入人民群众“心坎”，就必须落
实调查研究、用好民意答卷、摸透发展态势，秉持到群众
中去的工作方针，听民意、察民情、知民盼，摸清“口味”才
能避免“众口难调”。党史学习，党员干部是关键。要充分发
挥党员干部“引路人”作用，在基层党组织上做足“文章”。要
紧密围绕新时代中国特色社会主义思想的科学体系和基本
观点进行钻研，促进党员干部学思践悟，吃透党中央大政
方针和决策部署等“硬菜”，让党组织成为基层党史学习教育
的“桥头堡”和“先锋队”。也要学会量体裁衣，讲深讲透群众
喜闻乐见的“家常菜”，真正把党
的好方针、好政策传播开，让人民群众在党员干部带
动下，自发参与，以点到面逐步构建基层党史学习教育的
“战斗堡垒”。
答好“学什么”，靶向“新浪潮”，推动党史学习教育“更有
底气”。当前，世界正逢百年未有之大变局，国际形势风云
变幻，党史学习教育也必须与时俱进，符合高要求、明确
严基调、落实真举措。百年党史蕴藏着革命先驱的集体智
慧，是“取之不尽”的“源头活水”。党员群众要耐下心、沉住
气，细嚼慢咽，充分感悟革命先烈的崇高信仰和无私付出
怀揣一颗后来者的赤子心，重温光荣传统、传承优良作风
手握三大法宝，争做“赶考人”、答好“时代卷”、拿稳“接力
棒”，温故知新、常学常新。以史为鉴，精读、细读、深读
党史，掌握时代脉络、厘清发展规律、塑强觉悟，面对复
杂形势、繁重使命、艰巨任务，开眼界、负重担、增本领
贯彻“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的斗志，攻坚克难、
直击痛点、突破短板，才能夯实“风雨不动安如山”的底气，
成为堪当民族复兴重任的“中流砥柱”。
答好“如何学”，填充“记事本”，推动党史学习教育“更有
成效”。基层党员群众文化程度参差不齐，学习能力和理解
水平也存在差异。若教育只顾念文件、喊口号，学习内容
“千篇一律”，讲学方式“大水漫灌”，全然不顾底下“学员”，
标签： #学习教育
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“三道题”解“锁”党史学习教育“更”字篇近期，中共中央印发了《党史学习教育工作条例》并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。通知指出，开展党史学习教育，充分发挥党史以史鉴今、资政育人的作用，是党和国家工作大局中的一件十分重要的工作。党史学习教育，功在当代、利在千秋，基层党组织要围绕“谁来学”“学什么”“如何学”三方面下苦功，由“点”到“面”贯穿学习全过程，答好党史学习教育“三道题”，让党员群众学得懂、弄得通、嚼得透，推动解“锁”党史学习教育“更”字篇。答好“谁来学”，瞄准“风向标”，推动党史学习教育“更合实际”。党史学习教育的对象，是广大党员干部和人民群众。要将党的创新理论真真切切融入人民群...
