【写材料用典】好贤而不能任，能任而不能信，能信而不能终，能终而不能赏
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2024-01-05
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【例文】为担当者担当，敢于担当的干部才能如春草怒生；为负责者负
责，敢于负责的干部才能如洪波涌起。否则，“好贤而不能任，能任而不能
信，能信而不能终，能终而不能赏，虽有贤人，终不可用矣”。《史记》中
记载，汉文帝曾对冯唐感叹，如果我有廉颇、李牧这样的将军，还用为匈奴
操心吗？冯唐不客气地说：“陛下虽得廉颇、李牧，弗能用也。”待冯唐细
细说出其中理由，汉文帝听后转怒为喜，当即采纳了冯唐的谏言。（人民日
报《为敢于担当的干部担当》）
【典故】出自唐代陈子昂《答制事问·重任刑科》，好贤而不能任，能
任而不能信，能信而不能终，能终而不能赏，虽有贤人，终不可用矣。
【释义】意思是，喜欢贤能的人而不能任用，或虽任用而不能信任，或
信任而不能坚持到底，或能始终信任而不能给予奖赏，那么虽然有贤能的人，
也终究不可能使用。
【赏析】历代治乱兴衰，归根到底就在于，得人者兴、失人者崩。历史
上那些有能力的雄主，都是在用人的眼界、魄力与气度上高人一筹。战国七
雄独秦一统，关键就在于始终坚持五湖四海的用人谋略，使秦国成为重要人
才的净流入国。在用人上搞亲疏远近、不能举贤任能，导致六国成为贤能之
士的净流出国。如魏之张仪、范雎、尉缭等，皆流失在他国建功立业。在一
定意义上说，魏国简直成为秦国治国大才的培养基地，其中原委，启人深思。
我们党历来高度重视人才，毛泽东主席把“用干部”作为领导者的两大责任
之一，堪称知人善任的能手高手，他强调，“政治路线确定之后，干部就是
决定的因素”，积极为五湖四海、千千
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【例文】为担当者担当，敢于担当的干部才能如春草怒生；为负责者负责，敢于负责的干部才能如洪波涌起。否则，“好贤而不能任，能任而不能信，能信而不能终，能终而不能赏，虽有贤人，终不可用矣”。《史记》中记载，汉文帝曾对冯唐感叹，如果我有廉颇、李牧这样的将军，还用为匈奴操心吗？冯唐不客气地说：“陛下虽得廉颇、李牧，弗能用也。”待冯唐细细说出其中理由，汉文帝听后转怒为喜，当即采纳了冯唐的谏言。（人民日报《为敢于担当的干部担当》）【典故】出自唐代陈子昂《答制事问·重任刑科》，好贤而不能任，能任而不能信，能信而不能终，能终而不能赏，虽有贤人，终不可用矣。【释义】意思是，喜欢贤能的人而不能任用，或虽任用而不能信...
