【写材料用典】事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎

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【写材料用典】事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎
【例文】“事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎?”当然不可。作为一名主官,
在抓工作、作决策、搞建设中有自己的主见和立场是非常必要的,但决不能过于主观
不让他人说话,或者不愿相信他人。这就要求每名主官以客观事实为依据,以法规条
例为准绳,以民主集中制为原则,在表明意见前搞好科学论证,看看是否合乎法规制
度要求、是否符合部队建设实际需求、是否有利于提升战斗力。(解放军报《主官勿
“主观”》)
【典故】出自宋代苏轼《石钟山记》,事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎?郦
元之所见闻,殆与余同,而言之不详;士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下,故莫能知
而渔工水师虽知而不能言。
【释义】意思是,任何的事情不用眼睛看不用耳朵听,只凭主观臆断去猜测它的
有或没有,可以吗?郦道元所看到的、所听到的,大概和我一样,但是描述它不详细
士大夫终究不愿用小船在夜里在悬崖绝壁的下面停泊,所以没有谁能知道;渔人和船
夫,虽然知道石钟山命名的真相却不能用文字记载。
【赏析】古人讲,耳闻之不如目见之,目见之不如足践之。各种问题的解决都取
决于正确的决策,而正确的决策来源于对客观实际的调查研究。调查研究就像一座桥
梁,连着行动与真知,连着信息与决策,连着党心与民心。只有扑下身子调查研究,
才能把握工作和决策的主动权,做到底数清、情况明,不为虚情假象所迷惑、所左右
才能做到民情民意在胸,百姓冷暖不忘,时刻保持同人民群众的血肉联系。“脚上有
,心中才有数”。征程,事业发展着这样样的和问题,各级领
导干部只有深入基层深入实际、群众,才能在改革发展的主战场、维护稳定
线服务群众的沿砥砺品质、提高本领自己的。实践证明,一
任的部,必到实践中去过一番捶打磨炼愈艰苦愈困难愈复杂
环境愈是一种历练。在面的实践环境千磨万击磨炼,不断丰富自己、
实自己、完善自己,才干增长了、思考深入了、见,“百炼成钢”,这是
成长必然要的过。这种在基层摸爬滚打过的部,才是信过、站得稳、立
得住的好部。
【用法】主要用于年轻干建设讲话,侧重强调调查研究、实践
教育引导员干部要实情、出实、求实,不断增强干创业
效性
摘要:

【写材料用典】事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎【例文】“事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎?”当然不可。作为一名主官,在抓工作、作决策、搞建设中有自己的主见和立场是非常必要的,但决不能过于主观,不让他人说话,或者不愿相信他人。这就要求每名主官以客观事实为依据,以法规条例为准绳,以民主集中制为原则,在表明意见前搞好科学论证,看看是否合乎法规制度要求、是否符合部队建设实际需求、是否有利于提升战斗力。(解放军报《主官勿“主观”》)【典故】出自宋代苏轼《石钟山记》,事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎?郦元之所见闻,殆与余同,而言之不详;士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下,故莫能知;而渔工水师虽知而不能言。【释...

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