【写材料用典】惟书有色,艳于西子;唯书有华,秀于百卉

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【例文】博观而约取,勤学以“正身”。惟书有色,艳于西子;唯书有华,秀于
百卉。在知识爆炸的时代,各类书籍层出不穷,这其中不乏大量精品书籍,但也难免
夹杂一些平庸之作。一本好书犹如良师益友,能拓展思维、启迪智慧、洗涤心灵,使
人大受裨益,但尽信书,不如无书,读书学习不能盲目滥取,什么书都读,什么书都
信。(中国组织人事报新闻网《在格物致知中涵养“气自华”》)
【典故】出自晚唐皮日休《目箴》,愧尔了然,为吾所视。高睹古人,有如邻里
勿分秋毫,分于邦里。勿视邦禄,视于人纪。惟书有色,艳于西子。惟文有华,秀于
百卉。
【释义】意思是,只有书是最有姿色的,甚至比西施还要艳美;只有文章是最华
美的,甚至比百花还要秀丽。
【赏析】书籍是灯塔,为航行在大海的孤帆指引着方向;书籍是翅膀,为翱翔在
蓝天的苍鹰提供了力量。读书,不仅仅是了解纸张上那一段段沉默的历史与故事, 更
是一个人学习和进步的过程。孔子韦编三绝、苏秦刺股自励、匡衡凿壁借光……在我
国历史上,读书励志、成事的典故不胜枚举。明代诗人于谦在《观书》一诗中写道:
“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字,胸次全无一点尘。”毛泽东
主席一生热爱读书,他的枕边一本地图读的古书籍,涉及的每个地名
都要搞清楚所在方。美国心巨匠威廉·詹姆斯:“下一个行收获
行为;下一行为,收获收获种性格下一种性
收获种命运。”进入新时代,广党员干部注重养成爱读书、读好书的习
大力走干讲、晚上读写”的精读书、思实践机结合
张皮”,做到学有所思、学有所、学有所、学有所成,知识
创新能力、落实能力。
【用法】主要适用干部工作类、党课报告讲话侧重强调读书的
导党员干部发扬理论联系实际的学,在实践中提能力本
摘要:

【例文】博观而约取,勤学以“正身”。惟书有色,艳于西子;唯书有华,秀于百卉。在知识爆炸的时代,各类书籍层出不穷,这其中不乏大量精品书籍,但也难免夹杂一些平庸之作。一本好书犹如良师益友,能拓展思维、启迪智慧、洗涤心灵,使人大受裨益,但尽信书,不如无书,读书学习不能盲目滥取,什么书都读,什么书都信。(中国组织人事报新闻网《在格物致知中涵养“气自华”》)【典故】出自晚唐皮日休《目箴》,愧尔了然,为吾所视。高睹古人,有如邻里。勿分秋毫,分于邦里。勿视邦禄,视于人纪。惟书有色,艳于西子。惟文有华,秀于百卉。【释义】意思是,只有书是最有姿色的,甚至比西施还要艳美;只有文章是最华美的,甚至比百花还要秀丽。【...

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