研讨发言:坚持严管厚爱结合激励党员干部担当作为

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研 讨 发 言 : 坚 持 严 管 厚 爱 结 合 激 励 党 员 干 部 担 当 作 为
2549 字)
调,“要坚持严管厚爱相结合,落实‘三个区分开来’,完善干
部担当作为激励和保护机制,形成能者上、优者奖、庸者
下、劣者汰的良好局面”。总书记这一重要论述,阐述了干
部教育管理的基本原则,指出了激发干部干事创业活力的
基本思路。
严管厚爱互为表里、辩证统一。严管是厚爱的外在体现。
来自党组织的监督能够及时给干部提个醒、堵个漏、说个
不,在“风起于青蘋之末,浪成于微澜之间”就将隐患解决,
这是组织对干部最深厚的爱护。严管既是正容镜,也是防
火墙;既是紧箍咒,也是护身符。严管就是厚爱,是对干
部真正负责。厚爱是严管的内在要求。“严管”的目的从来
是把人管死,让广大干部战战兢兢、如履薄冰,变成“佛系”
“躺平”式无所作为的群体,而是要通过明方向、立规矩、
风气,为干部干事创业营造良好的政治生态。严管与厚爱
两者辩证统一,不可分割。“坚持严管和厚爱结合、激励和
约束并重”是干部队伍建设的重要原则,但具体实践中,仍
然存在对该原则理解不深刻、落实不到位的情况:有的地
方管理不严,没有严明纪律规矩,无法从严监督管理干部
有的地
方缺乏有效的容错机制与激励机制,“厚爱”温度不够;
有的地方没有处理好严管与厚爱的辩证关系,一刀切、问
责泛化、时有发生,部分干部重重、不
作为,干部干事创业的积极性遭
刚性柔性,坚持严管与厚爱的辩证统一。
立风牢牢“严”基调。全面从严治党,
“严”是调。严从实强化党员干部教育监督,把
面从严治党作为党的永恒课题
的基调、严的、严的氛围长期坚持下。一是深化
态”律规是管
也是党员干部约束自身为的,而四种形态”则
是新形下治党管党的重要,具有强的政治
策性策略性。“态”的运用需要坚持实事求是的基本
原则,坚持从实出发,的形态,
有效,实现政治效、纪法效
统一。在干部的管理监督过中,要经常性展批评
和自我批评、约函询,让“红红、出成为,真
正实现抓早抓小、防微。落实把纪律
的要求,误性质组织调
、纪律处分方式,分防治。对严重
涉嫌犯罪彰显惩
摘要:

研讨发言:坚持严管厚爱结合激励党员干部担当作为(2549字)习近平总书记在新时代推动东北全面振兴座谈会上强调,“要坚持严管厚爱相结合,落实‘三个区分开来’,完善干部担当作为激励和保护机制,形成能者上、优者奖、庸者下、劣者汰的良好局面”。总书记这一重要论述,阐述了干部教育管理的基本原则,指出了激发干部干事创业活力的基本思路。严管与厚爱相结合是全面从严治党规律的深刻总结。严管厚爱互为表里、辩证统一。严管是厚爱的外在体现。来自党组织的监督能够及时给干部提个醒、堵个漏、说个不,在“风起于青蘋之末,浪成于微澜之间”就将隐患解决,这是组织对干部最深厚的爱护。严管既是正容镜,也是防火墙;既是紧箍咒,也是护身...

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