主题教育发言材料：调查研究察实情为民服务下实功
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2024-04-03
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ZT 教育发言材料：调查研究“察实情”为民服务“下实功”
下面，根据会议安排，我联系自身工作实际，围绕学
习贯彻新时代中国特色社会主义思想 ZT 教育进行发言。不
当之处，敬请大家批评指正。
一是调查研究“察实情”。调查研究是了解民情的“基本
功”，是做好工作的“前奏曲”，“基本功”要扎实就要在平时
“身入”，“前奏曲”要弹奏好就要做到“心入”，能够“蹲下身子
看蚂蚁”。调查研究如果心气高、架子大，就难以深入民生、
掌握实情；如果眼睛“向上看”，一路只是蜻蜓点水地看一看、
听一听、问一问，看“盆景”、听“汇报”，止于“随口一问”，
便无法知晓热点、掌握实情。用情为民、用心倾听，才能
听实话、知实情，如果只是“转来转去”看、“急急忙忙”走，
是无法让群众打开心扉的。D员干部要把握调研之道，用
心地听、细致地看、全面地了解，凡是群众关心关切的的
事情都要一件不落地记录下来，凡是群众的急难愁盼事都
要梳理成“问题清单”，让调查研究全面且深入。
二是为民服务“下实功”。D员干部有没有求真重实的作
风，从能不能走近群众、能不能自觉扛起“风雨”就能看出来，
从人民群众满不满意、高不高兴就能感受出来，从急难险
重任务的表现里就能够体现出来，从态度到行动，从日常
到实践，从服务的全过程到群众的满意度，都是 D
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ZT教育发言材料：调查研究“察实情”为民服务“下实功”下面，根据会议安排，我联系自身工作实际，围绕学习贯彻新时代中国特色社会主义思想ZT教育进行发言。不当之处，敬请大家批评指正。一是调查研究“察实情”。调查研究是了解民情的“基本功”，是做好工作的“前奏曲”，“基本功”要扎实就要在平时“身入”，“前奏曲”要弹奏好就要做到“心入”，能够“蹲下身子看蚂蚁”。调查研究如果心气高、架子大，就难以深入民生、掌握实情；如果眼睛“向上看”，一路只是蜻蜓点水地看一看、听一听、问一问，看“盆景”、听“汇报”，止于“随口一问”，便无法知晓热点、掌握实情。用情为民、用心倾听，才能听实话、知实情，如果只是“转来转去”看...
