以工匠精神抓实“两学一做”
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2024-04-01
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以工匠精神抓实“两学一做”
今年国务院《政府工作报告》首次写入的“工匠精神”，
其本质是踏实专注、精益求精的敬业精神，是对所从事工
作锲而不舍、追求卓越的工作作风。“两学一做”学习教
育是新形势下加强党的思想政治建设的重要部署，是保持
党的先进性和纯洁性的重要举措。“玉不琢，不成器”，
抓实“两学一做”，需要发扬工匠“做专、学细、务实、
远见”的精神。
思想认识上，要精神专注。工匠在工作时，往往会全神贯
注、潜心所为，能够屏蔽非工作的一切“杂音”。“两学
一做”是推动全面从严治党向基层延伸、推动党内教育从
“关键少数”向广大党员拓展的部署安排，具有势如破竹
高屋建瓴的特点，这就要求各级党组织和广大党员在“两
学 一 做 ” 学 习 教 育 中 学 习 工 匠 的 专 注 精 神 ， 不 能 只 是
“言”上论严、喊喊口号、走走过场。要自觉拧紧思想认
识的“总开关”，提振精神，坚定理想信念；增强政治责
任感和工作紧迫感，把“两学一做”作为一项重大政治任
务；摈弃模糊认识，打通思想障碍，扫清“差不多主义”
做到精神专注，以更严的要求、更高的标准，坚决执行
“两学一做”的“规定动作”，确保不虚、不偏。
领悟理解上，要精雕细琢。工匠对所开展的工作能潜心地
研
摘要：
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以工匠精神抓实“两学一做”今年国务院《政府工作报告》首次写入的“工匠精神”，其本质是踏实专注、精益求精的敬业精神，是对所从事工作锲而不舍、追求卓越的工作作风。“两学一做”学习教育是新形势下加强党的思想政治建设的重要部署，是保持党的先进性和纯洁性的重要举措。“玉不琢，不成器”，抓实“两学一做”，需要发扬工匠“做专、学细、务实、远见”的精神。思想认识上，要精神专注。工匠在工作时，往往会全神贯注、潜心所为，能够屏蔽非工作的一切“杂音”。“两学一做”是推动全面从严治党向基层延伸、推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展的部署安排，具有势如破竹高屋建瓴的特点，这就要求各级党组织和广大党员在“两学一做”学...
