学习贯彻主题教育专题民主生活会批评意见汇编（1800条）
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2024-03-28
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学习贯彻主题教育专题民主生活会批评意见汇编（1800
条）
学习贯彻主题教育专题民主生活会批评意见清单
1.担当意识弱化，工作只是下任务、压担子，放权变甩
手，不主动与大家一起研究工作、解决问题。
2.精神有所懈怠，习惯于老经验、老办法，开拓进取意
识有所减弱，缺乏主动谋划工作的积极性、创造性，不主
动思考，想办法、出点子，汇报工作讲问题多，提对策、
建议少。
3.不敢创新工作方法，怕惹出新的麻烦，亲力亲为的劲
头弱化，在一些工作中只当“指导员”，不当“战斗员”。
4.心存畏难情绪，担当精神不足。不指导分析工作中的
困难和问题，只是要结果，与干部交心谈心、理解干部的
思想工作做得少，只顾把工作安排下去，对干部职工重使
用轻管理情况突出，一些工作上思想没有统一，工作没有
形成合力。
5.缺乏主动担当精神，有时工作脱离实际，凭经验感觉
做事，只注重安排下属干工作，自己当甩手掌柜，导致了
对所分管的工作业务不熟，情况掌握不了。
6.不敢担当，创新不足，对项目建设中出现的难点、焦
点问题缺乏敏锐力。
7.在思考、决策和处理问题时缺乏系统性、科学性和前
瞻性，工作方式方法简单，命令式安排的多，耐心细致引
导说服的少，在工作中怕出事，怕冒风险，放不开手脚。
8.随着职务的变动，劲头明显不足，缺乏在工作时“逢
山开路、遇水架桥”的魄力。有时抓工作停留在简单地安排。
部署上，缺乏一竿子插到底的毅力。
9.缺乏担当意识。对于部门疏于管理，缺乏较真逗硬、
敢抓敢管的精神，导致了一些违法违纪行为的发生，队伍
建设受到影响。
10.对破解经济社会发展的难题，特别是解决历史遗留
问题、破解产业发展瓶颈、解决重点民生等难点问题，应
该进一步拓展思路，创新工作措施。
11.有时满足于常规性工作和领导交给的工作任务，进
取精神和创造性地开展工作的热情有待于进一步提高。
12.怕得罪人，谈问题，事前也总是再三掂量，千方百
计把话说得婉转含蓄，不能给对方以震慑和制约。
13.有时当手头工作稍多时，性子就有些急躁，态度不
够和蔼，如遇到需重复解释的问题时，显得没有耐心，没
有合理调整自己的情绪，导致部分干部产生距离感。
14.平时与基层群众交流较少，与基层干部谈心较少，
有时存在“严下不严上”现象，在狠抓安全管理方面力度不够，
缺乏科学合理、张弛有度的管理方法。
摘要：
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学习贯彻主题教育专题民主生活会批评意见汇编（1800条）学习贯彻主题教育专题民主生活会批评意见清单1.担当意识弱化，工作只是下任务、压担子，放权变甩手，不主动与大家一起研究工作、解决问题。2.精神有所懈怠，习惯于老经验、老办法，开拓进取意识有所减弱，缺乏主动谋划工作的积极性、创造性，不主动思考，想办法、出点子，汇报工作讲问题多，提对策、建议少。3.不敢创新工作方法，怕惹出新的麻烦，亲力亲为的劲头弱化，在一些工作中只当“指导员”，不当“战斗员”。4.心存畏难情绪，担当精神不足。不指导分析工作中的困难和问题，只是要结果，与干部交心谈心、理解干部的思想工作做得少，只顾把工作安排下去，对干部职工重使用...
