(政法委班子)2023年度主题教育民主生活会对照检查材料（践行宗旨等6个方面+政绩观+意识形态）
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2024-03-24
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（政法委班子）2023 年度主题教育民主生活会对照检查
材料（践行宗旨等 6个方面+政绩观+意识形态）
根据县委关于认真开好学习贯彻 xx 思想 xx 专题民主
生活的要求，政法委领导班子紧扣学习贯彻 xx 思想这一主
题，聚焦“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，对照
凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发
展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风具体目标，深
入学习领悟以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的
丰富内涵和实践要求，在广泛征求意见、深入谈心谈话的
基础上，紧紧围绕规定的 X个方面，认真查摆问题，深刻
剖析根源，明确下步整改措施。现将对照检查情况汇报如
下。
一、问题查摆
（一）学习贯彻 xx 思想方面
1.学习的深度不够。部分班子存在过于依赖集中学习，
个人自学主动性、积极性不强的问题，对一些理论文章和
政策文件有时只是“泛泛而读”，存在“说起来重要，做起来
次要，忙起来不要”的情况，没有很好地处理好“工学矛盾”，
存在学习简单化、碎片化、浅层化倾向。比如，订购的报
刊杂志，堆积在办公室，因时间原因较少翻阅学习。
2.领悟的高度不够。班子成员在学习时缺乏系统思维和
全局高度，更注重对习近平总书记对本系统、本工作领域
相关论述的学习。比如，对习近平总书记关于政法工作重
要指示批示精神及相关论述，学习的多钻研也比较多，而
对习近平总书记其他领域重要论述的内容则学习不够，悟
的不深不透。
3.实践的精度不够。学习效果不明显，重写心得体会、
轻研究探讨，理论与实践结合不够紧密，指导实践作用发
挥不够，没有找到理论指导工作的最佳结合点，导致理论
学习与实践应用相脱节。比如，撰写的调查研究报告，就
理论说理论，实践操作性不强，没有将调研成果转化为指
导分管条线的实践。
（二）维护党中央权威和集中统一领导方面。
1.“两个确立”理解不深。在理解“两个确立”的深度与广
度上，班子成员尚显不足，对其背后的理论、历史和实践
基础的深入研究不够，仍停留在表面认识，未能充分领会
其深层次意义。比如，班子成员在领会“两个确立”重大意义
上未能做到透彻，对深化理解尚缺乏，在有效示范引领委
机关干部职工把捍卫“两个确立”转化为践行“两个维护”的思
想自觉、政治自觉和行动自觉上还有差距。
摘要：
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（政法委班子）2023年度主题教育民主生活会对照检查材料（践行宗旨等6个方面+政绩观+意识形态）根据县委关于认真开好学习贯彻xx思想xx专题民主生活的要求，政法委领导班子紧扣学习贯彻xx思想这一主题，聚焦“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，对照凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风具体目标，深入学习领悟以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的丰富内涵和实践要求，在广泛征求意见、深入谈心谈话的基础上，紧紧围绕规定的X个方面，认真查摆问题，深刻剖析根源，明确下步整改措施。现将对照检查情况汇报如下。一、问题查摆（一）学习贯彻xx思想方面1.学习...
