2023年第二批主题教育检视问题清单（含存在问题、整改措施）
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2024-03-23
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2023 年第二批主题教育检视问题清单（含存在问题、整
改措施）
一、存在问题
1.忠诚拥护“两个确立”的政治素养还需进一步提高。班
子成员对“两个确立”的时代背景、重大意义、深刻内涵的理
解还不够深入透彻，从理论维度、历史维度和现实维度准
确把握和深刻领会“两个确立”的决定性意义还不到位，思想
观念、思维层次、战略素养的高度还需进一步提升。
2.深入贯彻“两个维护”的践行力度还需加强。班子成员
能够在政治上始终保持清醒头脑，在大是大非面前始终做
到立场坚定，对中央和省市县委决策部署不折不扣贯彻落
实。但有时还存在敏锐性、执行力不强，步调不统一等问
题。比如，在谋划凝练和争取实施国家政策导向和产业导
向的重大项目工作中，班子成员虽思想认识、行动意识统
一，但抓落实的推动力度、跟进力度不协调、不平衡，导
致整体工作成效打了折扣。
3.学习深度不够。虽然定期组织集中学习活动，认真学
习研读规定书目，但大多是上级规定的学习任务，深入开
展系统学习的时间较少、次数不多，在全面化、常态化开
展学习教育方面做得还不够到位，少数同志缺乏对马克思
主义基本原理、中国特色社会主义理论体系的系统学习研
究，不能及时跟进学习习近平总书记的最新重要讲话、重
要文章和指示批示精神，缺少“反复学”的钻劲和“深入想”的
韧劲。
4.领会精度不准。运用新理论新思想破解发展难题的意
识和能力还不够强，还不能自觉地把每一项工作都放在推
动县域经济高质量发展中来研究，思路多、举措少，有时
仅限于提一些泛泛的想法和要求。比如，班子成员能够在
思想上高度重视产业发展工作，但产业链招商体制尚不健
全，缺少图谱、计划等，致使招商工作路径不明，通过招
商引资带动的产业发展也相对缓慢。
5.转化效率不高。学习停留在理论上、情感上多，没有
做到及时将学习成效转化为推动工作的思路举措，距离内
化于心、外化于行要求还有较大差距。比如，县委、县政
府要求抢抓兰西城市群建设机遇，积极跑厅进省沟通衔接
争取在南部生态新城建设上有所突破，但在具体执行过程
中，一些工作还没有取得实质性进展，重点任务和工作措
施还需进一步细化量化实化。
6.党内政治生活严肃性、规范性还需加强。民主集中制
坚持的不够严格，开展批评与自我批评不够，自身存在的
一些问题不能得到及时有效解决，民主决策机制有待加强
比如，县政府常务会集体研究事项时，班子成员发言不够
充分、不够活跃，集体智慧凝聚还不够；再比如，领导班
子民主生活会制度落实上，班子成员之间批评和自我批评
缺乏深度，触及思想、触及灵魂不够，查找问题不深、不
透、不具体，缺乏“辣味”，没有完全做到“红脸出汗”。
7.抓工作落实的执行力、凝聚力还需提升。工作存在重
部署、轻落实现象，一些工作停留在开了会、发了文，盯
得不紧、抓得不牢啊，缺乏不见成效不撒手的韧劲。比如
全县项目集中开工仪式后，班子成员对包抓项目跟进不够
密切，对困难问题估计不足，协调解决不及时、不到位，
致使部分重点项目至今未取得实质性进展。再比如，班子
成员对联系企业、包抓项目等机制落实不够好，帮助研究
解决问题、指导推动工作的作用发挥还不够充分。
8.宗旨意识还不够牢固鲜明。践行群众路线、一线工作
法不够到位，开会听汇报、打电话指示较多，进乡村搞调
研、入农户问疾苦较少，在密切联系群众、全心全意服务
群众方面还存在差距。比如，对与群众、企业直接打交道
的职能部门监督管理不到位，个别部门服务群众、服务企
业的态度不积极、效率不高，有的仍存在门难进、脸难看
摘要：
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2023年第二批主题教育检视问题清单（含存在问题、整改措施）一、存在问题1.忠诚拥护“两个确立”的政治素养还需进一步提高。班子成员对“两个确立”的时代背景、重大意义、深刻内涵的理解还不够深入透彻，从理论维度、历史维度和现实维度准确把握和深刻领会“两个确立”的决定性意义还不到位，思想观念、思维层次、战略素养的高度还需进一步提升。2.深入贯彻“两个维护”的践行力度还需加强。班子成员能够在政治上始终保持清醒头脑，在大是大非面前始终做到立场坚定，对中央和省市县委决策部署不折不扣贯彻落实。但有时还存在敏锐性、执行力不强，步调不统一等问题。比如，在谋划凝练和争取实施国家政策导向和产业导向的重大项目工作中，...
