党员教育管理汇报材料范文
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2024-01-01
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党员教育管理汇报材料
近年来，**市不断更新党员教育管理理念，充分利用各种
教育资源和管理手段，形成大教育、严管理的党员教育管理新
格局。
一、创新机制，构建开放式党员教育管理新格局。坚持开
放式教育管理， 极整合积**市人才、阵地等资源，形成合力。
一是开放式确立党员队伍教育内容。突出党员的主体地位，采
取召开座谈会、发放调查问卷、网上征求意见等多种形式，变
“ ” “ ” “ ”党组织 灌输注入式 培训为党员 点题 、党组织 答题 ，共
征集确定乡村振兴、集体经济发展、基层治理等 6个方面的
培训内容，增强培训针对性和实效性。二是开放式建立党员教
育培训师资队伍。建立包含市直相关单位分管领导、专业技术
人员、优秀村党组织书记、先进模范人物和党校老师等共 80
余人组成的师资库，按照党员所属的不同行业、层次和特点，
做到按需施教，有效满足不同党员的教育需求。三是开放式整
合党员教育资源。打破基层党组织之间的壁垒，整合乡镇党
校、村（社区）党群服务中心，推行各类党组织之间相互开放
活动场所，做到资源互补共享，提高党员队伍教育的质量和效
果。
二、 新形式，构建互 式党 教育管理新格局。以 新创 动 员 创
“形式 抓手，着力构建互 交流的教育新格局。一是开展为 动 书
” “记讲党课，党课进基层 活动，结合 一月一课一片一实
”践 活动，坚持送课送教到基层，市委书记为全市党员干部讲
党课，并通过党员远程教育系统覆盖全县 506 个村（社区）
的20000 “ ”余名基层党员。二是启动 先锋论坛 ，增强思想
性。邀请离退休老干部、老党员为在职党员讲革命传统，讲自
己的入党史、革命史，为全市党员干部补足精神之钙。三是运
“用 互 网联+ ”党员教育 模式，增强互动性。充分运用网络新兴
媒介和教学手段，全市 20 个 街道全部建立党 学 教育乡镇 员 习
QQ 群或微信群，打破传统党员教育管理的时空限制，实现网
上交互问答，有效满足广大党员多样化、个性化学习需求。
三、 新 体，构建参与式党 教育管理新格局。在注重创 载 员
党员教育管理的思想性、引领性和系统性的同时，精心设计主
题鲜明、内容丰富、便于党员参与的活动载体。一是丰富教学
方式。通 党的知 、重温入党誓 、征文活 、参过举办 识竞赛 词 动
观红色教育基地、接受警示教育等多种活动，充分调动党员积
极性，使每个党员都成为一面旗帜。二是开展志愿服务。结
“合** ”先锋行 志愿服务活动，打造多元化的志愿者服务队
“ ”伍，深入开展机关党员干部进街道、社区、小区双报到 活
动，着力打造常态化惠民服务工作品牌，实现志愿服务常态
化、规范化和多元化，切实为广大居民群众提供贴心、有效的
“ ”服务。三是扩大覆盖面积。结合各领域党建 堡垒覆盖 行
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党员教育管理汇报材料近年来，**市不断更新党员教育管理理念，充分利用各种教育资源和管理手段，形成大教育、严管理的党员教育管理新格局。一、创新机制，构建开放式党员教育管理新格局。坚持开放式教育管理，极整合积**市人才、阵地等资源，形成合力。一是开放式确立党员队伍教育内容。突出党员的主体地位，采取召开座谈会、发放调查问卷、网上征求意见等多种形式，变“”“”“”党组织灌输注入式培训为党员点题、党组织答题，共征集确定乡村振兴、集体经济发展、基层治理等6个方面的培训内容，增强培训针对性和实效性。二是开放式建立党员教育培训师资队伍。建立包含市直相关单位分管领导、专业技术人员、优秀村党组织书记、先进模范人物...
