在县教育工作会议上关于推进高考综合改革工作的汇报发言稿
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2024-03-20
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在县教育工作会议上关于推进高考综合改
革工作的汇报发言
各位领导，同志们：
根据会议安排，现就县推进高考综合改革工作作一简
要汇报。
县现有公办普通高中 3所、民办普通高中 1所，拥有教
职工 X人，在校学生 X人，平均师生比 1：13.4，低于国家
确定的 1：12.5 标准。高考质量连续 10 余年名列全省百万
人口大县前列，2023 年参加高考 X人，本科硬上线 X人，
本科录取 X人，北京大学、清华大学录取 11 人，荣获 2023
年市普通高中教育质量综合评估特等奖。《国务院关于深
化考试招生制度改革的实施意见》和《省深化考试招生制
度改革实施方案》出台之后，县委、县政府高度重视，统
筹谋划，先行先试，推动全县高考综合改革“蹄疾而步稳”。
一是“党政主导”引领改革稳步实施。县委、县政府将高
考综合改革工作作为“一把手”工程列入重要议事日程，纳入
全县深化改革工作范畴，成立由县委、县政府分管领导具
体负责，教体局、财政局、人社局、编办、目督办等相关
部门负责人为成员的高考综合改革工作领导小组，领导小
组通过定期召开专题会议，听取改革工作推动情况汇报，
研究解决改革推进面临的困难和问题，推动改革稳步实施
同时建立常态督导机制，强化督导推进，由县人大、县政
协每年
组织人大代表、政协委员深入全县普通高中学校开展
高考综合改革调研视察，了解掌握改革推进情况，协调解
决相关问题，目督办定期开展专项督查，将督查中发现的
问题及时梳理汇总，提交领导小组进行专题研究解决。
二是“量体裁衣”实现布局优化调整。围绕国务院实施意
见和全省实施方案，成立调研组，重点针对学生生涯规划
师资储备和功能用房等问题，对照标准，深入全县普通高
中学校开展专题调研，形成问题清单，制定应对方案，为
全面启动高考综合改革奠定坚实基础。根据调研成果，对
全县普通高中的办学模式、发展愿景进行重新规划，完成
普通高中布局调整，撤并原 3所农村普通高中，整合优势资
源，重新定位各校发展方向和办学重点。联合地方社会办
学集团、国有教育平台公司、省一级示范高中等教育资源
以打造精品化普通高中教育为目标，建成 X中学实验学校。
三是“矢志创新”积极探索推进试点。邀请改革先行试验
区的专家到X举办专题讲座，组织相关人员赴江苏、浙江
等地学习新高考改革的基本模式及改革经验，开展以高考
综合改革背景下的X普通高中发展问题与对策课题研究，
对全县高中教师实施首轮高中新课标与教学改进全员培训
并将新高考政策解读逐步延伸到小学、初中阶段。在我县X
中学高一、高二年级部分学科开展“小走班”试点，探索选课
走班的适用模式。加强正确舆论导向，充分利用“三微一端
两平台”，广泛宣传新高考改革政策及动态，帮助学生及家
长及时掌握信息，提高社会认知度，提升改革影响力。
四是“广纳英才”提供强大智力支撑。
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在县教育工作会议上关于推进高考综合改革工作的汇报发言各位领导，同志们：根据会议安排，现就县推进高考综合改革工作作一简要汇报。县现有公办普通高中3所、民办普通高中1所，拥有教职工X人，在校学生X人，平均师生比1：13.4，低于国家确定的1：12.5标准。高考质量连续10余年名列全省百万人口大县前列，2023年参加高考X人，本科硬上线X人，本科录取X人，北京大学、清华大学录取11人，荣获2023年市普通高中教育质量综合评估特等奖。《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》和《省深化考试招生制度改革实施方案》出台之后，县委、县政府高度重视，统筹谋划，先行先试，推动全县高考综合改革“蹄疾而步稳”。一...
