懂得写作 热爱写作 学会写作——写材料“大拿”的写作方法“三部曲”
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2023-12-31
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前几年热播的电影《无问西东》讲的是西南联大的故事，在这所具有传奇色彩的
学校里，有一位“教授中的教授，大师中的大师”陈寅恪，他的课经常吸引众多教授
去旁听。他有一句名言一－“前人讲过的，我不讲；近人讲过的，我不讲；外国人讲
过的，我不讲；我自己过去讲过的，也不讲。现在只讲未曾有人讲过的。”我没有寅
恪先生“四不讲”的水平和底气，所以这些年讲课的时候，奉行的原则是“四少讲”：
书上有的少讲；别人和自己讲过的少讲；没有亲身经历的少讲；有了亲身经历，没有
总结梳理过的少讲。今天，我仍然按这样的原则，讲一些自己在写作中的思考和体悟。
一、懂得写作：写作是最好的学习方法
体会一：写作集练思、练笔与炼意于一身。练思，就是思维训练。思维是大脑的
体操，也是写作能力的核心。清华大学副教务长、教务处处长彭刚在主讲《写作与沟
通》导论课时也特别指出：“写作是思维的物化，写作训练首先是思维训练。”写文
章，把“为什么写”“写什么”“怎么写”3 个基本问题想明白了，剩下的事情不过
是写字、打字。反过来看，写作中的难题，文章中的毛病，很多都出在思维上。无数
事实证明：写不出，往往是因为想不到；写不顺，往往是因为想不通；写不深，往往
是因为想不透；写不活，往往是因为想不巧；写不快，往往是因为脑子转得慢、思维
反应慢。思维能力的培养提高，需要有一个过程。当思维能力还不足以满足写作需要
的时候，往往会出现这样一些问题：一是思维空转导致头脑空白；二是思维单一导致
思路狭窄；三是思维卡壳导致思路梗阻；四是思维掉线导致思路跑偏；五是思维乏力
导致认识肤浅；六是思维混乱导致逻辑紊乱；七是思维固化导致写法老套。邓小平同
志强调，“学马列要精，要管用的。”马列主义的精髓是原理，是实事求是的理论品
格，最管用的是思想方法。恩格斯深刻指出，“马克思的整个世界观不是教义，而是
方法。它提供的不是现成的教条，而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方
法。”习近平 总书记指出，“阅读经典著作，本身就是增长知识、开阔眼界、增加思想
深度和训练思维方式的过程”；强调要“学好马克思主义哲学，把思想方法搞正确”，
要“努力掌握贯穿经典著作中的马克思主义立场观点方法，学懂学通马克思主义基本
原理”。我们学习写文章，要记住：范文是别人的，好词好句也是别人的，你掌握了
其中的思维方法，这才是自己的。再好用的写作模板和套路，再漂亮的观点和句子，
都只能顶一时，学会了思维方法，才能用一世。炼意，其实就是毛泽东同志所说的去
粗取精、去伪存真，由此及彼、由表及里，就是要找到最精准最生动的“达意”方式。
在“炼意”过程中，应遵循“疑一异一意”的思维路线。〖举例〗我的思维训练方法：
（1)自我测试法。（2)辩词分析法。（3)列表比较法。（4)点读法。
体会二：好文章不仅仅是“写”出来的，更是“逼”出来的、“抄”出来的、
“读”出来的、“想”出来的、“改”出来的、“熬”出来的，归根到底是“养”出
来的。
这里，我与大家分享 2018 年5月4日XJP总书记在纪念马克思诞辰 200 周年大会
上的讲话中的一个片段：马克思为创立科学理论体系，付出了常人难以想象的艰辛，
最终达到了光辉的顶点。他博览群书、广泛涉猎，不仅深入了解和研究哲学社会科学
各个学科知识，而且深入了解和研究各种自然科学知识，努力从人类创造的一切文明
成果中汲取养料。马克思毕生忘我工作，经常每天工作16 个小时。马克思在给友人
的信中谈到，为了《资本论》的写作，“我一直在坟墓的边缘徘徊。因此，我不得不
利用我还能工作的每时每刻来完成我的著作”。即使在多病的晚年，马克思仍然不断
迈向新的科学领域和目标，写下了数量庞大的历史学、人类学、数学等学科笔记。正
如恩格斯所说：“马克思在他所研究的每一个领域，甚至在数学领域，都有独到的发
现，这样的领域是很多的，而且其中任何一个领域他都不是浅尝辄止。”
体会三：“写作＋”是提升能力素质最有效的方法。“＋”的含义是什么？不是
嫁接，不是结合，而是融合发展。“写作＋”至少应该是阅读、思考与实践（工作实
践与写作实践）的深度融合。2016 年2 月，习近平 总书记在党的新闻舆论工作座谈会上，
讲到传统媒体与新媒体的融合发展时，深刻指出：“融合发展的关键在融为一体、合
而为一。要尽快从相“加””阶段迈向相“融”阶段，从“你是你、我是我”变成
“你中有我、我中有你”，进而变成“你就是我、我就是你。”怎样融合？有一位领
导总结了一句话：“白天走干讲，晚上读写想。”我把这句话改造为“经常走读想，
才会干写讲”。在医学界，有一种关于学习外科手术的说法，可以追溯到20 世纪初
期外科手术的先驱者廉·霍尔斯特德。他认为，要真正掌握一种手术方法，至少要
“看一场，做一场，教一场”。
ø ø 二、热爱写作：培养、发现和享受“写趣”
古语说：“文章千古事，甘苦寸心知。”写文章是个公认的苦差事，在机关里做
文字工作，俗称“写材料”，更是苦上加苦。苦在哪儿？有人认为，苦就苦在写材料
的人“工作辛苦、过程艰苦、生活清苦、感情痛苦、身心俱苦”。也有人认为，苦就
苦在“想来想去下不了笔，写来写去出不了彩，改来改去过不了关”，“直到江郎才
尽、山穷水尽还是无穷无尽”。还有人认为，苦就苦在“它不仅逼人、累人、熬人、
伤人，还反反复复折腾人、折磨人”。凡此种种，怎一个“苦”字了得？
写材料，熬的不仅是时间、资历，更是体力、心血、青春。我们常把劳动分成两
种：脑力劳动和体力劳动。我创造了一个新词，叫做“精力劳动”，它是脑力劳动与
体力劳动结合、劳心与劳力兼备，持续消耗一个人的精气神。这种劳动，虽然短时间
内不怎么消耗体力，但因为脑力劳动的强度大、时间长，对体力的消耗也是巨大的，
而且这种消耗是蚂蚁啃骨头式的，它不怎么“累人”，但特别“熬人”
摘要：
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前几年热播的电影《无问西东》讲的是西南联大的故事，在这所具有传奇色彩的学校里，有一位“教授中的教授，大师中的大师”陈寅恪，他的课经常吸引众多教授去旁听。他有一句名言一－“前人讲过的，我不讲；近人讲过的，我不讲；外国人讲过的，我不讲；我自己过去讲过的，也不讲。现在只讲未曾有人讲过的。”我没有寅恪先生“四不讲”的水平和底气，所以这些年讲课的时候，奉行的原则是“四少讲”：书上有的少讲；别人和自己讲过的少讲；没有亲身经历的少讲；有了亲身经历，没有总结梳理过的少讲。今天，我仍然按这样的原则，讲一些自己在写作中的思考和体悟。一、懂得写作：写作是最好的学习方法体会一：写作集练思、练笔与炼意于一身。练思，就是...
