党课教育:绝不能让“国家与英雄一起被毁灭”

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党课教育:绝不能让“国家与英雄一起被毁灭”
近年来,中方以国礼迎回 437 位在韩志愿军烈士遗骸。
根据中韩达成的共识,双方今后将继续对在韩志愿军烈士
遗骸进行发掘、鉴定,每年清明节前进行一次常态化交接。
随后,第二批 68 位在韩志愿军烈士遗骸又安葬在沈阳抗美
援朝烈士陵园。这些先烈都是英雄,许多网友也赞扬国家
迎接烈士遗骸回国的举动,认为这是对烈士的尊重,体现
了国家没有忘记历史、没有忘记为国家做出贡献的人。然
而,这样一件西方国家特别是美国都经常做的事情,却在
互联网上出现了一些杂音,不少“公知”和“大 V 们”在谩
骂“炮灰”回家了,迎接“人肉烤面包还浪费纳税人的钱,
还搞这大的场面,典型的形式主义”。这些英雄是不能侮
辱和谩骂的,因为他们的付出与牺牲,让西方侵略者充分
领教了“谜一般的东方精神”,至今西方还在研究为什么
在朝鲜战场上他们打不过装备落后的志愿军。如果我们不
捍卫英雄的英名与荣耀,反而无端地置疑、无知地跟风,
那是要犯历史性错误的。所以,我们必须重新审视这些
“意见”与“段子”,认清阴谋与诡计,真正树立起敬英
雄、爱英雄、当英雄的观念,真正承担起历史赋予我们的
责任。
一、对英雄的态度,显示出了一个民族追求,必须
英雄高高捧
有的人认为是英雄造时势,还有的认为是时势造英雄,
始终争论这充分明了,英雄与时势密分,英
雄有替代的历史作用
)胜利的意志和念都必须英雄的行动来支撑
英雄必将起无力量,在我们抗战刚开始时候,许
多人都认为中国会亡国,装备不行,训练也不行,根
能打过日本是,一家报纸评论说:“要少
中的少,精英中的精英不肯屈服,中国会亡
国。”这是英雄的力量,抗战始终的英雄
激励着民去最终取得辉煌胜利。在林格
役最艰难时刻被动,是上
就到线大家在武器给养、战方面有什
要,够扭转得到大家的回却是:我们
要英雄!于是英雄的事、英雄的形宣传开来,士
得到充分发,不线巩固住了,而且越越猛,在上
甘岭中,美国人发动了疯狂其实美国人也
是都怕死,他们的士太平洋中,手握手榴弹
从日碉堡射击口伸,不顾伤亡搏斗
遇到了中国军以后,发现敢于同归于尽”的英雄行为
属于自发行为,而这是不的。
摘要:

党课教育:绝不能让“国家与英雄一起被毁灭”近年来,中方以国礼迎回437位在韩志愿军烈士遗骸。根据中韩达成的共识,双方今后将继续对在韩志愿军烈士遗骸进行发掘、鉴定,每年清明节前进行一次常态化交接。随后,第二批68位在韩志愿军烈士遗骸又安葬在沈阳抗美援朝烈士陵园。这些先烈都是英雄,许多网友也赞扬国家迎接烈士遗骸回国的举动,认为这是对烈士的尊重,体现了国家没有忘记历史、没有忘记为国家做出贡献的人。然而,这样一件西方国家特别是美国都经常做的事情,却在互联网上出现了一些杂音,不少“公知”和“大V们”在谩骂“炮灰”回家了,迎接“人肉烤面包还浪费纳税人的钱,还搞这大的场面,典型的形式主义”。这些英雄是不能侮...

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