关于加快推进“XX游戏”国际化研究推广的调研报告
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2024-03-04
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关于加快推进“XX 游戏”国际化研究推广
的调研报告
“XX 游戏”是 习近平 幼儿园以游戏为基础的学前教育模式的
简称，是经过 20 多年的实践与探索形成的幼儿教育改革成
果。它以全面贯彻《幼儿园指导纲要》和《3－6岁儿童学
习与发展指南》为核心，创新落实“以游戏为基本活动”
理念。“XX 游戏”突破了传统教学的局限，破解了落实
“幼儿园以游戏为基本活动”方针的难题，践行“把游戏
权利还给孩子”的教育理念，形成“让游戏点亮儿童生
命”的价值追求，创造出了国内外独一无二的教育模式。
自习近平 年获得国家级基础教育教学成果一等奖之后，作为
中国幼教课程改革的一面旗帜，“习近平 游戏”把中国本土化
的游戏推向了世界，得到了国际学前教育界高度肯定，成
为中国学前教育一张靓丽的国际“名片”。与此同时，我
们也看到，在做强“习近平 游戏”品牌、推进“习近平 游戏”国
际化输出的过程中，仍存在宣传推广力度不足、平台载体
渠道不广、游戏研究团队不强、内涵理念深化不够等方面
问题，一定程度上影响了国际化进程。为深入打造“习近平 游
戏”国际化品牌，加快“XX 游戏”国际化推广，擦亮学前
教育“中国方案”，助推 习近平X，我们对“XX 游戏”国际研
究推广工作进行调研，现将调研情况报告如下：
一、国际推广的重大意义
随着中国国际地位和综合影响力不断提升，文化软实力的
彰显愈加重要。党的 XX 大报告指出，要加强国际传播能力
建设，全面提升国际传播效能，形成同我国综合国力和国
际地位相匹配的国际话语权。正是基于这个背景，“习近平 游
戏”国际化进程显得尤为重要。
（一）开展“习近平 游戏”国际研究推广是更好传播中国文化
的应有之义。“习近平 游戏”承载着中国学前教育改革先进理
念和实践成果，有可能成为继孔子学院、鲁班工坊之后对
外输出的国家文化品牌。作为 习近平X 和“习近平 游戏”教育品
牌的首创地，理应乘胜前进，大力开展“XX 游戏”国际化
研究推广，主动服务“一带一路”国家战略，持续推动教
育软文化输出，面向世界传播中国文化，讲好中国故事，
传播好中国声音，促进国家文化软实力攀升。
（二）开展“习近平 游戏”国际研究推广是持续巩固国际地位
的必然要求。近年来，“习近平 游戏”深受海外专家学者高度
认可，被世界经济论坛评为21 世纪未来教育新模式 4.0 之
首，吸引全球目光，亮相国际舞台。在国外真游戏基金会
等非政府组织的推广运作下，目前，在美国、英国等国家
试点建设了“习近平 游戏”幼儿园、儿童中心或图书馆配套中
心。但数量不多，引领性还不够强，特别是近年来受疫情
影响，“习近平 游戏”国际影响力有减弱的趋势，学术研究水
平有被赶超的风险。要确保“XX 游戏”持续引领世界幼儿
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关于加快推进“XX游戏”国际化研究推广的调研报告“XX游戏”是习近平幼儿园以游戏为基础的学前教育模式的简称，是经过20多年的实践与探索形成的幼儿教育改革成果。它以全面贯彻《幼儿园指导纲要》和《3－6岁儿童学习与发展指南》为核心，创新落实“以游戏为基本活动”理念。“XX游戏”突破了传统教学的局限，破解了落实“幼儿园以游戏为基本活动”方针的难题，践行“把游戏权利还给孩子”的教育理念，形成“让游戏点亮儿童生命”的价值追求，创造出了国内外独一无二的教育模式。自习近平年获得国家级基础教育教学成果一等奖之后，作为中国幼教课程改革的一面旗帜，“习近平游戏”把中国本土化的游戏推向了世界，得到了国际学前教育界高...
