农民生态文明教育工作调研报告
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2024-03-04
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农民生态文明教育工作调研报告
党的 XX 大报告提出“全面推进乡村振兴”。生态振兴
是乡村振兴的重要一环，以生态振兴助力乡村振兴，必须
充分认识到农民是生态振兴的主要力量，而农民的生态文
明素养直接影响着生态文明建设成效。生态文明教育在生
态文明建设中发挥着基础性、先导性和综合性的作用。因
此，必须加强农民生态文明教育，不断增强农民的生态意
识和能力，让他们更好地参与生态文明建设，担负起新时
代建设美丽中国的历史使命。
一、农民生态文明教育的意义
（一）有助于培养新型职业农民
乡村生态振兴的关键是培养新型职业农民，开展农民
生态文明教育对培养新型职业农民具有积极作用。一是生
态文明教育能够引导农民了解生态系统的重要性，提高他
们对农村生态环境保护的重视程度，使他们在农业生产中
更加关注资源的合理利用和农村人居环境的改善。二是生
态文明教育能够帮助农民掌握农业可持续发展的新技术和
新方法，提升农业生产效率，使其适应现代农业发展要求。
三是生态文明教育能够培养农民的创新思维和能力，激发
农民积极探索新的农业生产方法、寻找新的经营模式的热
情。正如习近平总书记所说，“生态文明是人民群众共同
参与共同建设共同享
受的事业，要把美丽中国转化为全体人民自觉行动”。
应当看到，生态文明教育能够让农民认识到人与自然和谐
共处的重要性，引导农民尊重自然、珍爱生态，进而把农
民培养成具有科学理念、职业技能和创新精神的新型职业
农民。
（二）有助于塑造乡村生态文化
乡村生态文化为乡村生态振兴提供精神指引，开展农
民生态文明教育是塑造乡村生态文化的重要支撑。在农民
精神风貌改变方面，生态文明教育能够让农民了解丰富的
生态文化内容和多样的生态文化载体，促使农民精神内涵
不断丰富、精神境界不断提高，主动追求舒适的乡村环境
和高雅的乡村文化，不断满足自身精神世界的需要；在乡
风文明建设方面，生态文明教育不仅传授环保知识，还传
递生态文明价值观念，培养农民良好的生态文明行为习惯，
使农民更加注重自己的言行举止、遵守村规民约，推动良
好乡村风尚的形成；在乡村传统文化的传承与弘扬方面，
生态文明教育能够提高农民对古村文化、农耕文化、民俗
文化、宗祠文化等乡村传统文化的认知，推动乡村传统文
化的传承与弘扬，为乡村生态文化的塑造提供支持。
（三）有助于推动实现乡村生态致富
摘要：
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农民生态文明教育工作调研报告党的XX大报告提出“全面推进乡村振兴”。生态振兴是乡村振兴的重要一环，以生态振兴助力乡村振兴，必须充分认识到农民是生态振兴的主要力量，而农民的生态文明素养直接影响着生态文明建设成效。生态文明教育在生态文明建设中发挥着基础性、先导性和综合性的作用。因此，必须加强农民生态文明教育，不断增强农民的生态意识和能力，让他们更好地参与生态文明建设，担负起新时代建设美丽中国的历史使命。一、农民生态文明教育的意义（一）有助于培养新型职业农民乡村生态振兴的关键是培养新型职业农民，开展农民生态文明教育对培养新型职业农民具有积极作用。一是生态文明教育能够引导农民了解生态系统的重要性，提高...
