第二批主题教育专题党课：系统把握“两个确立”的生成逻辑
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2024-02-26
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第二批主题教育专题党课：系统把握“两个
确立”的生成逻辑
同志们：
大家好！今天我要讲的主题是“系统把握‘两个确立’的生
成逻辑”。在正式开始之前，我想先和大家分享一个小故事。
在红军长征过程中，曾经发生过这样一个故事。当时
红军面临着严峻的形势和困难，但是在毛泽东同志的领导
下，红军克服了重重困难，最终取得了胜利。在这个过程
中，红军战士们对毛泽东同志的领导和决策充满了信心和
敬意，他们坚信只有跟着毛泽东同志走，才能取得胜利。
这个故事告诉我们，一个领袖的影响力和地位是在实
践中逐渐形成的。在中国革命和建设的历史进程中，中国
共产党也经历了许多挫折和困难，但是在以毛泽东、邓小
平、江泽民、胡锦涛、习近平同志为主要代表的中国共产
党人的领导下，中国共产党始终坚持正确的方向，不断克
服困难，取得了一个又一个的胜利。
在这个过程中，“两个确立”的重要性逐渐凸显出来。
“两个确立”是指确立习近平同志党中央的核心、全党的核心
地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地
位。这“两个确立”是在中国特色社会主义进入新时代的历史
条件下形成的，是中国共产党在新时代的重大政治决策和
理论创新。
那么，“两个确立”的生成逻辑是什么呢？我们可以从以
下几个方面来理解：
一、“两个确立”的理论逻辑
摘要：
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第二批主题教育专题党课：系统把握“两个确立”的生成逻辑同志们： 大家好！今天我要讲的主题是“系统把握‘两个确立’的生成逻辑”。在正式开始之前，我想先和大家分享一个小故事。 在红军长征过程中，曾经发生过这样一个故事。当时红军面临着严峻的形势和困难，但是在毛泽东同志的领导下，红军克服了重重困难，最终取得了胜利。在这个过程中，红军战士们对毛泽东同志的领导和决策充满了信心和敬意，他们坚信只有跟着毛泽东同志走，才能取得胜利。 这个故事告诉我们，一个领袖的影响力和地位是在实践中逐渐形成的。在中国革命和建设的历史进程中，中国共产党也经历了许多挫折和困难，但是在以毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平同...
