机关党委主题教育阶段性工作总结
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2024-02-26
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机关党委主题教育阶段性工作总结
学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教
育开展以来，*市机关工委牢牢把握“学思想、强党性、重实
践、建新功”总要求，坚持以学铸魂，以学增智、以学正风、
以学促干，全方位对标、系统性谋划、高质量落实，把主
题教育成效转化为提高机关党建质量的生动实践。
一、坚特学深悟透，推动理论学习入脑入心。
一是原汁原味学。制定主题教育学习计划，组织党员
干部认真学习党的二十大报告和党章，精读通读《习近平
著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘
编2等必读书目和选读书目，全面学习习近平总书记重要讲
话、重要指示批示精神等。要求每天学习时间不少于 1小时，
累计不少于 200 篇，党员干部围绕学习谈心得，联系实际找
不足，结合工作明方向。
二是以上率下学。工委班子成员带头落实工委委员会
“第一议题”。工委理论学习中心组集中学习研讨等制度。围
绕学深悟通习近平新时代中国特色社会主义思想，举办领
导班子读书班。集中开展交流研讨*人次.书面交流*人次.机
关党支部分组研讨交流*人次。举办组织理论学习中心组开
展集中研讨，*名班子成员联系思想和工作实际保入研讨交
流。
三是及时跟进学。第一时间传达学习习近平总书记最
新重要讲话和重要指示批示精神、市委十届六次全会精神
全市主题教育工作会议精神，及时学习市委主题教育领导
小组办公室下发的浙江“千万工程”经验案例，为推动机关党
建工作注入强大精神动力。
二、坚持问题导向，推动调查研究求真求实。
坚持问题导向、目标导向、结果导向相结合，突出准
深，实，扎实推动调查研究走向深入，取得实效。
一是选题谋划“准”。市委直属机关工委把选好课题作为
开展调查研究的基础环节抓好抓实，对照省委，市委确定
的调研内容.聚焦影响新时代高质量发展示范城市建设最突
出、最迫切的间题，围绕机关党建工作存在的问题和短板
注重针对性、实效性，确定以《拓展党建品牌效应促进机
关党建工作提升，压实机关党建责任提高机关党建质量》
为调研课题，确保选题精准性、调研到关键处、解决在点
子上，为调查研究工作找准目标靶向。
二是调查研究“深”。制定调查研究工作方案，要求班子
成员列出问题清单、责任清单、任务清单.明确调研目的、
时间、对象、方法和步骤，一把手牵头，班子成员协同参
与，有序推进。严格落实“四不两直”方式，坚持“沉下来，
走出去、体验式”相结合，深入基层一线.农村社区、结对帮
扶点等困难矛盾多、群众意见集中的地方，看实情、听真
话、掌握第一手资料，真正把问题找准、情况摸实.着力解
决突出难题。主题教育开展以来，进行实地调研*次，召开
座谈会*次，采取跟踪式调研*次，收集梳理和解决问题*个。
三是成果转化“实”。坚持把解决问题作为衡量调研成果
的重要标尺，建立调研课题清单，推动调研成果转化运用
坚持“精调“与“细研”相结合，聚焦全面贯彻落实党的二十大
摘要：
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机关党委主题教育阶段性工作总结 学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，*市机关工委牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，坚持以学铸魂，以学增智、以学正风、以学促干，全方位对标、系统性谋划、高质量落实，把主题教育成效转化为提高机关党建质量的生动实践。 一、坚特学深悟透，推动理论学习入脑入心。 一是原汁原味学。制定主题教育学习计划，组织党员干部认真学习党的二十大报告和党章，精读通读《习近平著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编2等必读书目和选读书目，全面学习习近平总书记重要讲话、重要指示批示精神等。要求每天学习时间不少于1小时，累计不少于200篇...
