“四下基层”工作情况报告.docx
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2024-02-26
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“四下基层”工作情况报告
第二批主题教育开展以来，县统计局坚持把学习践行
“四下基层”优良传统作为推进统计工作的重要抓手， 组织
党员干部特别是领导干部下基层宣传党的路线、方针、政策，
下基层调查研究， 下基层信访接待，下基层现场办公， 用真
实数据解读发展， 用优质服务助力决策， 把“四下基层”转
化为服务群众的实际成效，推动主题教育走深走实，抓出高
质量好效果。
一、基本情况
（一）下基层宣讲理论，“手拉手”聚拢民心。坚持把学
思想、强党性作为学习贯彻“四下基层”的着力点，将习近
平总书记最新讲话和指示批示精神作为主题教育鲜活教材，
面向基层，着力构建宣讲体系， 创新宣讲形式， 让党的创新
理论“飞入寻常百姓家”。发挥“关键少数”的示范引领作用，
组织班子成员深入共建社区联合开展主题党日、“三会一课”
等学习活动， 向社区捐赠书籍、报刊、杂志等 X 余册， 坚持
不懈用党的创新理论凝心铸魂。充分发挥党员队伍拥有的广
泛群众基础和丰富基层经验等优势，让“身边人讲身边事，
身边人讲自己事， 身边事教身边人”，尽量变“书本语言”为
“群众语言”，从群众喜欢的“家常话”入手， 讲有烟火气息
的“小故事”，让基层宣讲接地气、暖人心。
（二） 下基层调查研究，“肩并肩”汇聚民智。坚持把办
实事、促发展作为学习贯彻“四下基层”的落脚点，推动主
题教育在解决问题中不断走深走实。对已经知道存在的突出
问题， 通过深入调研， 拿出务实管用的思路办法和政策举
措。 领导班子以第五次全国经济普查为契机，深入基层实
地调研 X 次。调研期间，详细了解了各街道普查宣传、经
费使用、 人员管理、业务培训等工作进展情况。重点对报
表制度变化 部分以及易错易混指标进行讲解， 为街道普查
人员提供实时 统计业务指导， 解决普查人员提出的“疑难杂
症”，补齐统计
工作短板，推动我区五经普工作顺利开展。
（三） 下基层信访接待，“心贴心”倾听民意。深入践行
“人民信访为人民”理念，领导干部主动走下去、走进去，
依法依规、合情合理解决好群众诉求， 在化解矛盾中改善民
生，在排忧解难中凝聚民心。组织机关干部入户走访， 全方
位了解群众“急难愁盼”，全方位回应群众所需所想，及时解
决民生诉求和矛盾纠纷， 着眼把矛盾纠纷化解在基层、消除
在萌芽状态。主题教育期间， 结合社区群众需求办理民生实
事 X 次，开展志愿服务 X
次，向社区捐赠分类垃圾桶 X
组
共 X 个，助力文明创建工作。
（四） 下基层现场办公，“面对面”纾难解困。推动现
场 办公下基层， 着力解决好人民群众最关心最直接最现实
的问 题。定期开展统计调查活动， 为把人口变动情况抽样
调查工 作做细做扎实， 确保抽样调查结果真实可靠， 定期
对调查员 和调查指导员进行系统专业培训。正式调查由经
过专业培训
的调查员统一佩戴调查员证对 X 个调查点约 X 户进行入户
摘要：
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“四下基层”工作情况报告第二批主题教育开展以来，县统计局坚持把学习践行“四下基层”优良传统作为推进统计工作的重要抓手，组织党员干部特别是领导干部下基层宣传党的路线、方针、政策，下基层调查研究，下基层信访接待，下基层现场办公，用真实数据解读发展，用优质服务助力决策，把“四下基层”转化为服务群众的实际成效，推动主题教育走深走实，抓出高质量好效果。一、基本情况（一）下基层宣讲理论，“手拉手”聚拢民心。坚持把学思想、强党性作为学习贯彻“四下基层”的着力点，将习近平总书记最新讲话和指示批示精神作为主题教育鲜活教材，面向基层，着力构建宣讲体系，创新宣讲形式，让党的创新理论“飞入寻常百姓家”。发挥“关键少数...
