2023年县(市、区）纪委常委纪检监察干部队伍教育整顿党性分析报告
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2024-02-26
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2023 年县(市、区)纪委常委纪检监察干部
队伍教育整顿党性分析报告
目 录
2023 年县(市、区)纪委常委纪检监察干部队伍教育整顿党性分析报告 ................... 1
一、思想认识与收获 .............................................................. 1
(一)政治站位不断提高
(二)思想认识更加深化
(三)责任担当持续增强
二、存在的问题与不足 ............................................................ 3
三、产生问题的原因剖析 .......................................................... 6
四、今后努力方向和整改措施 ...................................................... 8
按照全市纪检监察干部队伍教育整顿工作部署要求，结
合 思 想 、 作 风 、 工 作 实 际 ， 对 照 " 六 个 方 面 " , 在 扎 实 开 展
谈心谈话、深入推进自查自纠、深刻剖析问题根源的基础上，
认真进行党性分析，制定整改措施、明确努力方向。现将党
性分析情况报告如下。
一、思想认识与收获
**以来，以 习近平 同志为核心的党中央高度重视纪检监
察干部队伍建设，从“提高履行职责能力和水平”,到“经
常打扫庭院，清除害群之马",再到"接受最严格的约束和
监督",XXX 总书记多次就此提出明确具体的要求，言之
谆谆、嘱之殷殷。通过参加集体学习和相关会议、学习有关
讲话、文件及会议精神，我对开展纪检监察干部队伍教育整
顿的重要意义、目的要求等有了新的认识与收获。
(一)政治站位不断提高。 深刻体会到以 XXX 同志为 核
心的党中央对纪检监察干部队伍的高度重视、严格要求和
关心厚爱，作为纪检监察队伍的一员，要切实提高政治站
位， 以彻底的自我革命精神投入到教育整顿中去，真学习、
真反 思、真整改、真提高，把参加教育整顿作为对自身进
行革命 性锻造和精神洗礼的重要机会，把教育整顿成果转
化为推动 巡察工作高质量发展的强大动力，自觉用 XXX 总
书记重要 讲话和重要指示批示精神引领自身建设，始终在
坚定拥护
“两个确立"、坚决做到“两个维护”上走在前作表率。
(二)思想认识更加深化。 深刻认识到开展纪检监察干
部队伍教育整顿，是 XXX 总书记亲自点题、亲自部署的重
大政治工作，是党中央着眼锻造高素质纪检监察队伍作 出的
重大决策部署，目的就是要排毒杀菌、祛病疗伤，从严整肃
队伍、清除害群之马、永葆铁军本色。巡察机构作为政治机
关，是巡视向基层的延伸和拓展，是将利剑直插基层、发现
解决群众身边腐败和作风问题的重要手段，承担着政治监
督、管党治党的重要职责，必须以更高的标准、更严的要
求，
把思想和行动统一到党中央决策部署上来，始终做党和人民
的忠诚卫士。
(三)责任担当持续增强。 深刻感受到纪检监察干部要
赓续对党绝对忠诚的红色基因，秉持以身许党许国、报党报
国的境界情怀，恪守自身正自身硬自身廉的政治要求，如果
做不到打铁必须自身硬，就抡不动打铁的重锤、擎不起惩恶
的利剑，监督别人就没有了底气。要发扬彻底的自我革命精
神，以对党忠诚的信念、刀刃向己的勇气、自剜腐肉的精神
检身正己，不断净化思想、坚定意志、增强体魄，在攻坚克
难、解决矛盾、应对复杂局面中加强磨砺、增长本领、提高
才干，确保党和人民赋予的权力不被滥用、惩恶扬善的利剑
永不蒙尘。
二、 存在的问题与不足
按照“三个摆进去”的要求，对照“六个方面”,本人
深刻反思、深入检视，对自身存在的问题进行了认真查摆。
(一)信仰缺失方面。 存在理想信念有所松动、党性锤
炼不够经常、宗旨意识树得不牢等问题。比如，政治理论学
习不够系统全面。作为巡察办主任，对 XXX 总书记关于巡
视巡察工作的重要论述学的多，但是作为市纪委常委，把巡
视巡察战略性格局的部署安排与全面从严治党、党风廉政建
设统筹起来系统学习还不够。站在群众的角度思考问题、分
析问题、解决问题还有差距，对巡察发现和群众反映强烈的
摘要：
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2023年县(市、区)纪委常委纪检监察干部队伍教育整顿党性分析报告目录2023年县(市、区)纪委常委纪检监察干部队伍教育整顿党性分析报告...................1一、思想认识与收获..............................................................1(一)政治站位不断提高(二)思想认识更加深化(三)责任担当持续增强二、存在的问题与不足............................................................3三、产生问题的原因剖析............................
