习近平新时代中国特色社会主义思想专题党课讲稿
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2024-02-25
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习近平新时代中国特色社会主义思想的
前世今生
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同志们：
党的十九大是在我国全面建成小康社会决胜阶段、中
国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重
要的大会。“新时代中国特色社会主义”，是十九大报告
对于我国发展所处的新历史方位的一个重大科学判断，是
十九大报告的重要主题，同时也是贯通十九大报告的一条
主线。深入学习贯彻党的十九大精神，重中之重是要深入
学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一党的十
九大报告的思想灵魂。今天我以“习近平新时代中国特色
社会主义思想的前世今生”作为报告题目，和大家交流一
下学习心得。主要有六个方面：
一、正确理解中国特色社会主义进入新时代的科学判断
（一）什么是时代？
从社会历史的角度看，不同的社会形态中有不同的历
史时期、不同的发展阶段。就社会形态来讲，人类经历了
奴隶社会、封建社会、资本主义社会和社会主义社会；而
就历史时期来说，我们的民族从尧、舜、禹开始，经历过
春秋战国、秦、汉、唐、宋、元、明、清这些古时朝代；
就发展阶段来讲，我们的国家在历史上有汉朝的文景之治
唐朝的贞观之治、明代的永乐盛世以及清朝的康乾盛世，
这些都是历史上比较繁荣的发展阶段。这样，在不同的社
会形态、不同的历史时期、不同的发展阶段，社会发展的
主要矛盾也不同，由此就构成了不同内涵的时代表述。
（二）中国特色社会主义经历的六个阶段
历史和实践昭示我们：只有社会主义才能救中国，只
有中国特色社会主义才能发展中国；中国特色社会主义，
是中国共产党和中国人民团结的旗帜、奋进的旗帜、胜利
的旗帜，是当代中国发展进步的根本方向。中国特色社会
主义经历了六个阶段。
第一个时间段，空想社会主义产生和发展。空想社会
主义的开山之作，是一五一六年英国人莫尔发表的《乌托
邦》一书。
第二个时间段，马克思、恩格斯创立科学社会主义理
论体系。十九世纪中叶，随着资本主义社会化大生产不断
发展，工人阶级作为独立政治力量登上历史舞台。
第三个时间段，列宁领导十月革命胜利并实践社会主
义。二十世纪初，列宁把马克思主义基本原理同俄国实际
相结合，创造性地提出社会主义可能在一国或数国首先取
得胜利的理论，领导十月革命取得成功，建立了世界上第
一个社会主义国家，使社会主义实现了从理论到实践的伟
大飞跃。
第四个时间段，苏联模式逐步形成。列宁逝世后，斯
大林在领导苏联社会主义建设中，逐步形成了实行单一生
产资料公有制和指令性计划经济、权利高度集中的经济政
治体制。
第五个时间段，新中国成立后我们党对社会主义的探
索和实践。我们党是第二个在一个大国领导社会主义革命
和建设的。
第六个时间段，我们党作出进行改革开放的历史性决
策、开创和发展中国特色社会主义。
（三）进入新时代中国特色社会主义的科学判断和基
本依据
首先，任何一个时代的形成、产生和发展都有其客观
基础，也就是实践基础。
中国特色社会主义进入新时代，我认为有两个重要实
践基础：一个是“五年来的成就是全方位的、开创性的”
另一个是重要实践基础是我国社会主要矛盾发生了根本变
化。
先讲“五年来的成就是全方位的、开创性的”。十九
大报告中，习近平总书记从十个方面概括了十八大以来我
们党和国家所取得的非凡成就。概括地说是：经济建设取
得重大成就；全面深化改革取得重大突破；民主法治建设
迈出重大步伐；思想文化建设取得重大进展；人民生活不
摘要：
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本文系邮箱投稿，仅供学习参考，请勿照搬照抄！习近平新时代中国特色社会主义思想的前世今生【更多免费素材，qq3565118301】同志们： 党的十九大是在我国全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会。“新时代中国特色社会主义”，是十九大报告对于我国发展所处的新历史方位的一个重大科学判断，是十九大报告的重要主题，同时也是贯通十九大报告的一条主线。深入学习贯彻党的十九大精神，重中之重是要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一党的十九大报告的思想灵魂。今天我以“习近平新时代中国特色社会主义思想的前世今生”作为报告题目，和大家交流一下学习心得。主...
