2024年全面重点围绕“维护党中央权威和集中统一领导,践行宗旨、服务人民,求真务实、狠抓落实,以身作则廉洁自律”等新的六个方面材料(4680字范文)供参考

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2024 年全面重点围绕“维护党中央权威和
集中统一领导,践行宗旨、服务人民,求
真务实、狠抓落实,以身作则廉洁自律”等
新的六个方面材料(4680 字范文)供参考
对照以下六个方面查找问题:
( ) ( )
( )
( ) 求真务实、狠抓落实 ( ) 以身作则、廉洁自律 ( )
全面从严治党政治责任
按照关于召开第二批主题教育专题民主生活会的有关要
求,会前我通过集体研讨、个人自学等方式,深入学习了
党的二十大报告精神、《中国共产党章程》《习近平著作
选读》等党的创新理论,进一步提高了政治站位,为开好
此次专题民主生活会打下了坚实的思想基础。同时,聚焦
“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求,认真对照主题
教育专题民主生活会要求,坚持把自己摆进去、把职责摆
进去、把工作摆进去,与班子成员开展了谈心谈话,广泛
征求广大干部职工意见建议,围绕“学习贯彻习近平新时代
中国特色社会主义思想,维护党中央权威和集中统一领导
践行宗旨、服务人民,求真务实、狠抓落实,以身作则廉
洁自律,履行全面从严治党政治责任”等六个方面查找自身
问题和不足,深刻剖析根源,并制定了整改措施,明确今
后努力方向,现形成对照检查材料如下:
一、存在的突出问题
()学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面
一是学习的恒久性不强。对习近平新时代中国特色社会
主义思想的学习没有制定详实的目标和计划,学习由着自
己的性子来,想学了,就多学一会,不想学了,压根一点
也不沾边。久而久之,养成了懒于学习、懒于思考、懒于
总结的习惯。上面检查了,就装腔作势地应付一番,搞搞
突击、装装样子,走走形式,致使学习的
,学习的向定位不足,学习的
瞎转瞎碰,没有方向和目标
论中头兵
近平新时代中国特色社会主义思想的集中学习有计划,
务实性不,有时制定的计划为工作拖延推
甚至放弃改为自学,学习的
常暴露断断续续走走的久久为功,
抓不的恒心和力。
二是学习的主性不强。习近平新时代中国特色社会主
义思想是思主义中国代中国的
思主义。虽然能够从字面上理学习的
不强的精
要义、深入掌握战略思维、深入把势。学
子走,接受知识经验
猎知识淡漠淡化动破解学习的动解决学习的
服学习的不强,一定程上存在
现学现向,真、学而思、学
有一定的缺乏你追进位、
想,中,
”的浓厚氛围。
()维护党中央权威和集中统一领导方面
在践要求
”的实践要求时,往往注体现在自身的
”思想理论的性和实的实践性上,
深入的思考对于如党的创新理论贯彻党的
线和工作部之中,贯穿加快发
的全过程之中,方多,措施实,结合得还
好,政治动未能达到的统一性和一
致性。
“政治三力”的深委监督
督促组织党员干部提“政治三力”的要进一
少数机和党员干部对强政治

标签: #廉洁自律

摘要:

2024年全面重点围绕“维护党中央权威和集中统一领导,践行宗旨、服务人民,求真务实、狠抓落实,以身作则廉洁自律”等新的六个方面材料(4680字范文)供参考对照以下六个方面查找问题:(一)学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想(二)维护党中央权威和集中统一领导(三)践行宗旨、服务人民(四)求真务实、狠抓落实(五)以身作则、廉洁自律(六)履行全面从严治党政治责任按照关于召开第二批主题教育专题民主生活会的有关要求,会前我通过集体研讨、个人自学等方式,深入学习了党的二十大报告精神、《中国共产党章程》《习近平著作选读》等党的创新理论,进一步提高了政治站位,为开好此次专题民主生活会打下了坚实的思想基础。...

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