（躬耕教坛，强国有我）2023年同庆第三十九个教师节教师节教师代表发言稿2篇文
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2024-02-25
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（躬耕教坛，强国有我）2023 年同庆第三十九个教
师节教师节教师代表发言稿 2篇文
2023
年第
39
个 教师节教师代表发言稿 ： 躬耕教坛强国有我
尊敬的各位领导、各位来宾、各位同仁：
大家上午好！
在这金秋送爽、硕果盈枝的美好季节，我们欢聚一堂，共同庆
祝第 39 个教师节。2023 年教师节的主题是：躬耕教坛，强国有我。
首先，请允许我向大家衷心的说一句：教师节快乐！这是作为
教师的我们，一年中最为快乐的一天！无论教龄长短，无论职称高
低，今天我们有一个共同的名字：光荣的人民教师！这是我们的自
豪，也是我们的荣光！节日快乐，我的同事，我的战友们！说句实
在话，站在这个讲台上代表优秀教师发言，我诚惶诚恐。作为一个
平凡的老师，我不擅长出口成章，也没有满腹锦绣，只想和大家说
几句心里话。请允许我用三句话概括我今天要讲的内容，那就是“何
德何能”“三生有幸”和“细水长流”。
首先是“何德何能”。这是我的心里话，也是我诚惶诚恐的原因。
我一直是一个很平凡的语文老师，做了很平凡的班主任工作。今年
高考，虽然也取得了一点成绩，但是被称为“优秀教师”，我还是心中
忐忑。我的“何德何能”，来自于我的同事们都在和我做一样的工作，
兢兢业业，废寝忘食，其中很多人一直比我做的好很多。他们有的
人带病上课，就是不想耽误高三学生的紧张复习，甚至到了上课需
要借助医疗工具支撑着腰的程度；有的在孩子发烧住院的时候，白
天坚持上课，晚上到医院陪床，连续一周日夜辛劳也不肯耽误学生
的；有的面对出现问题的学生，心急如焚，多次到学生家中家访，
苦口婆心的劝说学生；有的在住校生晚上生病的时候，半夜开车送
学生去医院，自己垫付医药费。像我刚才所提到的，并非个例。这
样的一群同事，他们每个人都很优秀，因为在他们心目中，教师不
仅是一份职业，更是一种信仰。他们每个人，都把学生当成了自己
的孩子，都把教学当成了自己的事业。他们真的很优秀，所以，我
在此对于我得到的荣誉还是要说一句“何德何能”。
第二句话，是“三生有幸”。一个人的成长，来自于个人的努力奋
进，但还有非常重要的一点，就是环境。你是否能够得到认同，你
是否能够找到榜样，你是否能够得到信任，这些都是一个人能够得
到成长的必要条件。很幸运的是，我遇见了这样一个环境。感谢我
的领导，在我工作遇到困难的时候，他们是坚实的后盾，并为我的
进步提供了强大的推力：感谢我的同事，他们治学的严谨，对学生
的呵护，是我学习的榜样：感谢我的学生们，他们能够包容作为班
主任的我的严苛，能够喜爱我的语文课。我想，每个人都会因为得
到信任而充满热情，因为看到榜样而充满力量，因为得到认同而充
满自信。哲学上说，事物的发展是一个由量变到质变的过程，而这
个过程中，内外因同时在起作用。我想，如果这几年我真的得到了
成长，真的取得了一点成绩，那也是因为我所在的这个集体赋予我
的热情、力量和自信。所以，我想跟我的领导、同事和孩子们说一
句，遇见你们，我“三生有幸”！
第三句话，是“细水长流”。成绩也好，愧疚也罢，都是过去。未
来的日子里，我希望我们能够细水长流。我始终认为，作为 xx 二中
的老师，我们的社会地位是由xx 二中在社会上的认可度决定的。二
中好，我们的社会地位就高：二中不好，我们的社会地位就低。而
二中的社会认可度又是由我们决定的。我认为，二中的变化过程和
我们自身的成长过程是密不可分的。我更希望，这样的过程是学校
和我们自身都在逐渐变得更好的过程。所以我期待，这是一个不断
前行、细水长流的过程。终有一日，溪流终将汇聚成海！
我也希望，我与我的同事们能够细水长流，无论是我们的事业
不断进步的过程，还是我们彼此之间真诚的情谊。从事业方面来说，
我们能有更多的正能量，抓住能让自己进步的一切机会，使自己能
够成为一个真正的专家型的教师：从情谊方面，我们能够更真挚坦
诚的向彼此学习，更亲切热情的彼此合作。是同事，是朋友，更是
标签： #教师节
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（躬耕教坛，强国有我）2023年同庆第三十九个教师节教师节教师代表发言稿2篇文2023年第39个教师节教师代表发言稿：躬耕教坛强国有我尊敬的各位领导、各位来宾、各位同仁：大家上午好！在这金秋送爽、硕果盈枝的美好季节，我们欢聚一堂，共同庆祝第39个教师节。2023年教师节的主题是：躬耕教坛，强国有我。首先，请允许我向大家衷心的说一句：教师节快乐！这是作为教师的我们，一年中最为快乐的一天！无论教龄长短，无论职称高低，今天我们有一个共同的名字：光荣的人民教师！这是我们的自豪，也是我们的荣光！节日快乐，我的同事，我的战友们！说句实在话，站在这个讲台上代表优秀教师发言，我诚惶诚恐。作为一个平凡的老师，我...
