2024年围绕“维护党中央权威和集中统一领导、践行宗旨服务人民、求真务实狠抓落实”等新六个方面问题清单65条与对照检查材料【供参考】

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2024 年围绕“维护党中央权威和集中统一
领导、践行宗旨服务人民、求真务实狠抓
落实”等新六个方面问题清单 65 条与对照
检查材料【供参考】
2024
围绕“维护党中央权威和集中统一领导,践行宗旨、服务人
民,求真务实、狠抓落实,以身作则廉洁自律”等新的六个方面问题
清单
65
一、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面
1.对这一重要思想的学习有时停留在理论知识方面,并
没有上升到理论武装层次,往往只注重理论知识是什么、
为什么,主动思考怎么看、怎么办时比较少;常常只看到
理论中的“过河的任务”,深入找寻如何解决问题的“桥”或
“船”时比较少。
2.在政治和全局方面,自己的站位还不够高,未能从中
华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局的高度
充分认识学习这一重要思想的重要性、紧迫性。
3.有时仅仅注重学习这一重要思想中包含着的党治国理
政的重要思想,忽略了学习体悟其中蕴藏着的真理力量、
实践力量、人格力量,以及中国共产党人的政治品格、价
值追求、精神境界、作风操守要求。
4.对照高标准要求,未能时时处处把加强党的创新理论
武装作为必修课、首修课、终身课。
5.对这一重要思想理解和把握得不够全面系统,有时只
注重用党的创新理论思想武装头脑未能有效地将其与强化
政治领导、丰富战略支撑、拓展实践路径、破解发展难题
激发动力活力等方面融会贯通、有效结合,导致这一重要
的思想武器,未能在主动服务和融入中国式现代化建设大
局的过程中发挥出更大的作用。
6.对我国发展面临新的战略机遇、新的战略任务、新的
战略阶段、新的战略要求、新的战略环境需要应对的风险
战、需要解决的和问题认识不够,自用这一重
要思想、解决新问题的不够到
位。
7.在全面学方面,对这一重要思想的主要
握得还不够,对这一重要思想的世界
论和贯穿其中的立场观点把握得还不够体,对
学体系、精要义和实践要求领会不够深
地将其中蕴含的理学理理融会贯通,学习
效未能到“事半功倍”。
8.学方面,对“六个必须坚持”以及中国
式现代化这个重大理论和实践问题的学习不够精
深入,未能将其有效地融入到 XX 关于相关的重要论
做好具作的思路、之中,在把这一思
成改造世界和世界的强大思想武器方面,还
短板和不
9.学习有时度”问题,比较追求度,在把握
重“还不
的理论知识一知解、不求解,没有真
含其中的立场观点,未能把学习化为认识
更知其”的高标准要求还有一定差距
10.少以“功推动理论学习往深里走、往实
和“”的,有便
械背诵和重复其体结论和的问题,用死记硬
融会贯通,似烂熟于胸但却很到活学
活,没有真把党的创新理论化为思想和行动自
理论武装的实效性大打折扣
11.理论学习开始下足功夫,一篇读
逐句悟;浅尝辄止的问题
在把理论学习作为一度、一任、一
神追求方面,认识还不够深,践行还不够实,有时的
摘要:

2024年围绕“维护党中央权威和集中统一领导、践行宗旨服务人民、求真务实狠抓落实”等新六个方面问题清单65条与对照检查材料【供参考】2024年围绕“维护党中央权威和集中统一领导,践行宗旨、服务人民,求真务实、狠抓落实,以身作则廉洁自律”等新的六个方面问题清单65条一、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面1.对这一重要思想的学习有时停留在理论知识方面,并没有上升到理论武装层次,往往只注重理论知识是什么、为什么,主动思考怎么看、怎么办时比较少;常常只看到理论中的“过河的任务”,深入找寻如何解决问题的“桥”或“船”时比较少。2.在政治和全局方面,自己的站位还不够高,未能从中华民族伟大复兴战略...

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