2023年高校落实意识形态工作责任制自查报告
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2024-02-24
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2023 年高校落实意识形态工作责任制自查
报告
根据《****宣传工作条列》和《***教育系统贯彻落实党
委 ( 党 组 ) 意 识形 态 工 作 责 任制 实 施 细 则 》 要 求 ， 结 合 我 校
意识形态工作责任制落实自查情况，现将我校党委抓意识形
态工作情况报告如下：
一 、主要工作开展情况
( 一)加强理论武装，厚植思想根基。 一 是认真学习
贯 彻习近平总书记系列讲话和中央、省委、市委重大会议精
神。 认 真 开 展 党 委 中 心 组 学 习 ， 加 强 领 导 干 部 理 想 信 念 教
育 。 2 0 1 9 年，校党委修订完善了《党委理论学习中心组
学习制 度》 , 党委中心组按照上级安排和我校 实 际 ， 制 定 了
中心组 学习计划，共计安排集体学习研讨 9 次，先后学习
了习近平 总书记在纪念五四运动 100
周年上的讲话精神、
习近平总书 记在新中国成立 70 周年上的讲话精神、十九届
四中全会精 神、 《中国共产党宣传工作条例》、***在***
视察重要讲话 精神，省委十一届六次全会精神等省委、市
委重要会议精神 内容，中心组成员撰写调研文章 11 篇，安
排自学《******* 学习纲要》 《习近平关于“不忘初心、
牢记使命”重要论述
选编》等书目。二是认真开展“不忘初心、牢记使命”主题
教育活动。根据省委教育工委的安排，学校认真开展"不忘
初心、牢记使命”主题教育，组织开展 5 天专题集中学习，
参观党性史馆，深入红色教育基地，开展党委委员讲党课，
校领导班子深入基层调研，对照党章党规找差距，专题民
主 生活会等系列活动，全面深入贯彻落实*******,巩固全
校党 员初心使命，锤炼坚强党性，洗礼政治思想。同时开
设主题 教育专栏、在官网官微、**教育网、**日报等媒体
上大力宣 传报道，其中官网发布报道 21 篇，官微推送信
息 9 期，** 教 育网 19 篇、 新闻 网 2 篇、 **日 报 3 篇、*
* 晚 报 1 篇， * * 教 育网 5 篇；撰写 报 送 简报 14 期 ， 报 送
特约 稿 7 期 ， 营造 了浓厚的主题教育氛围。三是固化学习
模式，打造特色学习
机制。
(二)注重思想引领，不断加强主流意识形态建设
一是加强理论武装。组织党组理论学习中心组持续深入
学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，重点学深悟透系列
重要讲话，及时学习贯彻总书记最新讲话精神和省委、州委、
县委的最新贯彻举措。并利用“学习强国”学习平台，让全
局党员干部养成“每日必学”的良好习惯，真正用党的创新
理论武装头脑、指导实践、推动工作。
二是加强党纪党规教育。局党组狠抓思想作风建设，贯
彻落实中央八项规定精神，教育引导广大干部职工增强党性
教育，强化规矩意识，树立起勤政廉洁、风清气正的良好执
法形象。强化干部自律意识。深入学习《中国共产党廉洁自
律准则》 《中国共产党纪律处分条例》 《中国共产党党内
监 督条例》,进一步教育引导党员干部遵守生活作风纪律，
重 视家庭建设，强化对配偶、子女和身边人的约束和管理，
自
觉净化“三圈”。
三是重视人才队伍培养。积极引导执法队员人才爱岗敬
业，甘于奉献。对综合行政执法大队实行半军事化管理，提
升全体整体水平，不定期开展与业务相关的法律法规、规章
制度等的学习培训，不断推进人才培养与综合行政执法发展
深度融合。
(三)加强新闻宣传，不断巩固意识形态主流阵地
一是强化舆情管控。严格 24 小时值班制度，全面落实
网络意识形态工作责任制，加强网络信息管控，做好综合行
政执法系统负面信息的调查核实、对重大事件、重要情况、
重要社情民意倾向苗头性问题，定期开展分析研判，有针对
性地进行引导，牢牢把握话语权，做到守土有责、守土尽责、
守土负责。
二是加强阵地建设。加强对综合行政执法系统的意识形
态工作阵地建设和管理，确保系统内宣传栏、广告牌、电子
显示屏、文化活动场地等意识形态阵地内容及时更新，始终
坚持正确方向和导向，弘扬主旋律，传播正能量。抓住重要
和敏感时间节点，加强意识形态安全预警监测和分析研究，
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2023年高校落实意识形态工作责任制自查报告根据《****宣传工作条列》和《***教育系统贯彻落实党委(党组)意识形态工作责任制实施细则》要求，结合我校意识形态工作责任制落实自查情况，现将我校党委抓意识形态工作情况报告如下：一、主要工作开展情况(一)加强理论武装，厚植思想根基。一是认真学习贯彻习近平总书记系列讲话和中央、省委、市委重大会议精神。认真开展党委中心组学习，加强领导干部理想信念教育。2019年，校党委修订完善了《党委理论学习中心组学习制度》,党委中心组按照上级安排和我校实际，制定了中心组学习计划，共计安排集体学习研讨9次，先后学习了习近平总书记在纪念五四运动100周年上的讲话精神、习...
