主题教育评估验收情况报告
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2024-02-24
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主体教育评估验收情况报告
按照局有关领导对主体教育领导小组的相关要求，xx
局主体教育领导小组办公室组织主体教育专班、巡回指导
组和年终评估考核组，对各单位第二批主体教育开展情况
进行了评估验收。现将情况通报如下：
一、评估验收情况
xx局主体教育办公室坚持严督实导、深查细纠，将过
程评估与结果评估结合起来，对第二批“不忘初心、牢记使
命”主体教育成效进行了全面评估。一是开展了自检自查。
xx局严格按照《关于对第二批主体教育规定动作开展自查
的通知》要求，对各级单位的《主体教育规定动作自查
表》进行了2次自检自查，期间共检查核对自检自查表
324份，确保了规定动作不漏项、不走样。二是开展了评
估验收。xx局专门成立4个考核评估验收组对照消防救援
局下发的《主体教育评估标准》，分别制定了党代表、人
大代表、政协委员、群众代表、服务对象等5类外部测评表
干部、消防员、专职队员3类内部测评表，通过实地查看、
入户走访、电话调查、随机抽样等方式对各单位开展主体
教育情况进行测评。累计发放测评表1116份，收回1026
份，开展座谈会36场次，入户走访30家，电话调查42人
确保了教育评估抓得实，有成效。
二、主要做法及成效
（一）组织领导坚强有力、周密部署。一是压实党委
主体责任。xx局成立了由书记任组长、其他班子成员为成
员的教育领导小组，设立办公室，组建了19个工作专班，
确保主体教育组织有力、工作有序。
（二）学习教育贯穿始终、学深悟透。一是党委带头
领学。全省各级通过“定期提示、印发资料、专题研讨、互
相交流、示范引领”等多种形式，将教育引向深入。建立
“党委领学、领导带学、专题研学、个人自学、集体互学、
活动促学、红色见学、典型引学、支部督学、活页导学”的
“十学”机制。制定“摘录心语”学习模式，将党委成员学习
“心得体会”原汁原味的推送至全体指战员学习借鉴。
（三）调查研究安排有序、准备充分。一是注重问题
导向。各级单位成立110个调研小组，围绕各地存在的突
出问题、群众反映强烈的热点难点问题，切实把调查研究
变成摸实情、找症结的过程。调研期间班子成员严格开展
“十个一”规定动作，助推调查研究工作走深走实。聚焦一
个重点问题、完成一份调研报告、制订一个整改方案、完
善一套评价机制，建立“四个一”调研机制。
（四）检视问题刀刃向内、自我革命。一是检视问题
列明清单。xx局各级坚持按照“党委－支部－个人”3个层面
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主体教育评估验收情况报告按照局有关领导对主体教育领导小组的相关要求，xx局主体教育领导小组办公室组织主体教育专班、巡回指导组和年终评估考核组，对各单位第二批主体教育开展情况进行了评估验收。现将情况通报如下：一、评估验收情况xx局主体教育办公室坚持严督实导、深查细纠，将过程评估与结果评估结合起来，对第二批“不忘初心、牢记使命”主体教育成效进行了全面评估。一是开展了自检自查。xx局严格按照《关于对第二批主体教育规定动作开展自查的通知》要求，对各级单位的《主体教育规定动作自查表》进行了2次自检自查，期间共检查核对自检自查表324份，确保了规定动作不漏项、不走样。二是开展了评估验收。xx局专门成立4个...
