“教育整顿”对照检查材料

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教育整顿”对照检查材料
××××
学的方式,让我进一步明确了宗旨信仰、坚定了理想信念、夯
实了纯洁基础。下面,我结合自身对照×××报告指出政法队伍
存在问题清单进行自查,请各位领导批评指正。
一、存在的问题
(一)在工作中有怕得罪人,当“老好人”的现象。例如:有
时面对业务相关的个别单位的文书错误不敢明确指出来,抹不
开面子,拉不下脸,有怕得罪人的思想。
(二)执法和服务群众过程中存在“冷、硬、横、推”的现象
例如一是对被告人态度生硬。二是在办公室接到不是自己负责
案件当事人的电话时,不问缘由,推说让其一会再打,就不再
理会。
但求无过的消极思想。工作的积极性和主动性没有充分发挥出
来,工作成效和人民群众和上级要求仍需在以后工作中努力提
高。
二、产生问题的主要原因
摘要:

“教育整顿”对照检查材料按照××××开展“教育整顿”工作要求,经过集中学习和自学的方式,让我进一步明确了宗旨信仰、坚定了理想信念、夯实了纯洁基础。下面,我结合自身对照×××报告指出政法队伍存在问题清单进行自查,请各位领导批评指正。一、存在的问题(一)在工作中有怕得罪人,当“老好人”的现象。例如:有时面对业务相关的个别单位的文书错误不敢明确指出来,抹不开面子,拉不下脸,有怕得罪人的思想。(二)执法和服务群众过程中存在“冷、硬、横、推”的现象。例如一是对被告人态度生硬。二是在办公室接到不是自己负责案件当事人的电话时,不问缘由,推说让其一会再打,就不再理会。(三)工作中安于现状,进取心不够。有时存在...

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