纪律作风教育整顿党课讲稿：以良好精神状态为党的事业担当作为
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2024-02-23
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纪律作风教育整顿党课讲稿：以良好精神状态为党的事业
担当作为
同志们：
按照全市纪律作风教育整顿工作的总体要求，领导干
部要以上率下，带头讲党课作辅导、带头参加支部组织生
活会。我作为班子“一把手”要负起这个第一责任人的职
责，借此机会我给大家讲一堂专题党课，结合自身学习心
得，联系我市干部队伍实际，跟大家交流、共勉。
第一方面：怎样开展纪律作风教育整顿？
一方面，开展纪律作风教育整顿工作，针对问题，重
在整改。着力解决些党员理想信念模糊动摇的问题，表现
在日常的思想状态上，还沉漫在之前的自由式、松散的、
无拘无束、我行我素中，无所事事、无能为力，不守规矩
不学业务；着力解决一些党员党性意识淡化的问题，主要
是看齐意识不强，不守政治纪律、政治规矩，不按党的组
织原则办事等；着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，
主要是利已主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不
公、冷硬横推、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在
人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩，利已主义严
重者在工作中还渗透自已的私欲，伸手张口，容易把自己
送上绝路，我三番五次的讲，如果少数人把组织上给你的
权利当成个人私欲膨胀的工具，那你就会失信于组织﹐失
信于群众。我们在座的每位党员干部都应该是清醒的“不
畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”；着力解决一些党员精
神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、
不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等，不敢担当、不
愿担当、怕字当头；着力解决一些党员道德行为不端的问
题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意
个人品德，贪图享受、奢侈浪费等，有的还招摇过市，自
恃清高，“老子天下第一”的怪癖行为侵蚀着思想和灵魂。
甚至个别人把组织上的规范，遵规、加压当成了一种压抑
反感，说三道四，落后狭隘，办不了的业务硬要办，不办
就天不对地不对，唯我是从。要持之以恒纠正“四风”，
抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断好转。
另一方面，开展纪律作风教育整顿工作，多措并举，
重在落实。要坚持领导干部带头学、带头做，带头讲党课，
带有记笔记，带头参加活动，坚持正面教育为主，坚持学
用结合，知行合一，坚持问题导向，注重实效，坚持从实
际出发，分类指导。要以党支部为基本单位，以“三会一
课”、党日主题活动等党的组织生活为基本形式，以落实
党员教育管理制度为基本依托，针对领导机关、领导班子
和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。各基层党组
织要结合实际开展纪律作风教育整顿，充分发挥党支部自
我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主
义、官僚主义。重点把握党支部、党小组、党员三个活动
主体，重要把握党课、党组织会议、笔记这三个活动载体，
让活动有声有色，人人受教育，人人有提高，把党员的标
尺立起来，把党员的形象树起来。
第二方面：如何转变工作作风？
作风是世界观、人生观、价值观的直接反映，是党性
修养、政治品质、道德境界的具体体现。好的作风能够产
生无穷的创造力，形成巨大的凝聚力，造就顽强的战斗力。
实践证明，一个单位的工作，成在作风，败也在作风；一
个单位的形象， 好在作风，坏也在作风；一个领导的威信，
高在作风，低也在作风；一个人，成功在作风，失败也在
作风。开展纪律作风教育整顿，就是用理论武装，以高尚
的情操塑造，用学习教育促进全体党员干部作风转变，不
断提高党员干部的政治理论水平和个人修养，提升履职能
力，扛起党和人民赋予我们的历史重担。
面对当前复杂多变的社会形势，全市党建工作面临新
的挑战，我们要扭转被动局面，必须树立服务大局意识，
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纪律作风教育整顿党课讲稿：以良好精神状态为党的事业担当作为同志们： 按照全市纪律作风教育整顿工作的总体要求，领导干部要以上率下，带头讲党课作辅导、带头参加支部组织生活会。我作为班子“一把手”要负起这个第一责任人的职责，借此机会我给大家讲一堂专题党课，结合自身学习心得，联系我市干部队伍实际，跟大家交流、共勉。 第一方面：怎样开展纪律作风教育整顿？ 一方面，开展纪律作风教育整顿工作，针对问题，重在整改。着力解决些党员理想信念模糊动摇的问题，表现在日常的思想状态上，还沉漫在之前的自由式、松散的、无拘无束、我行我素中，无所事事、无能为力，不守规矩不学业务；着力解决一些党员党性意识淡化的问题，主要...
