推进纪检队伍教育整顿构建大监督体系工作会议讲话

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推进纪检队伍教育整顿构建大监督体系工作会
议讲话范文
同志们:
在全党深入开展学习贯彻 习近平 新时代中国特色社会主义思
想主体教育的重要时刻,在扎实开展纪检监察干部队伍教育整
顿的关键阶段,我们组织召开推动基层单位构建“新 x大监督体
系”专题工作会。本次会议的主要内容是集中学习党中央、省委
关于开展学习贯彻 习近平 新时代中国特色社会主义思想主体教育
的有关精神,集中学习中央纪委国家监委、省纪委监委关于纪
检监察干部队伍教育整顿的有关精神。结合 xx 实际,全面贯彻
落实“主体教育”和“教育整顿”有关要求,对基层单位构建“新 x
大监督体系”工作进行专题研究、全面部署。按照中央纪委国家
监委要求,各级纪检监察机构要把在全党开展的主体教育与纪
检监察干部队伍教育整顿结合起来,把握两者的内在联系,厘
清其中的政治逻辑、思想逻辑和实践逻辑。紧紧围绕主体教育
“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求,严格落实纪检
监察干部教育整顿“筑就政治忠诚、清除害群之马、健全严管体
系、增强斗争本领”目标任务,从落实“对党绝对忠诚”的要求出
发,带头加强党的政治建设;从落实“严格依纪依法”的要求出
发,不断提高履职水平;从落实“打铁必须自身硬”的要求出发,
持续检身正己、剔除顽疾;从落实“敢于善于斗争”的要求出发,
砥砺精神、加压奋进。要把深学习、实调研、抓落实有机结合
起来,坚持问题导向,坚
定斗争意志,提高履职本领,永葆清正廉洁,坚定不移推
动“新 x大监督体系”在基层矿(厂、公司)落实落地,努力把
“主体教育”和“教育整顿”成果转化为体系构建的实际成效,转化
为推动纪检监察工作高质量发展的实际成效。
今天我们利用一整天时间,专门听取了 14 家子公司纪委
贯彻落实全面从严治党暨党风廉政建设工作会情况,以及构建
“新 x大监督体系”的工作情况。通过听取汇报,全面了解了各
子公司纪委一年来的工作成效,了解了各子公司纪委书记的履
职情况,督促大家对推动基层单位构建“新 x大监督体系”进行
认真思考;同时也让所有参会的纪委书记、副书记、
任、监督专和基层矿单位、洗煤负责同志等共同学习、
借鉴好经验做法,对今的工作起到启示作用。
回顾的一年,集党委、纪委以防范企业重大风
防止腐败问题发,以扎紧“不能腐”的制度笼子、打
通监督“最后一公”为积极以“4个维度”工作矩阵
59 类突出问题”“68 监督举措”“6监督路径”“10 监督机
”为基本构的“新 x大监督体系”。过一年探索与实践,
各级纪检监察机构一面通过“靠前”“入”“穿透监督,主动
问题,强化纪问震慑面“入”“同”
“贯通”各监督主体,通过纪检监察机构“单打斗”为各专
各领、各层级的“同联动”,成了强大监督合力。同时,
刚才各位纪委书记在汇报中都讲到数智赋能的问题。在“新 x
大监督体系”的 6监督路径当中,数智赋能数智化平
建设就是其中重要的一年,我们督促各职部门把管
到数智化平中,但如何把监督到数智化平
大家同研究。各子公司要对这个课题深入思考,成书面报
近期纪委,为体系构建提参考。总体来
大家都做很多的工作,构建“新 x大监督体系”已经在全集
共识上下管的监督理念已经深入人心,监
督提效、管理升级的治理路径已经融到企业文化的血脉当中,
大监督体系的基逐步夯实,雏形已基本成。结合近期
调研和大家汇报的情况来,我们的体系构建工作也还存
问题,距离省委、省政期望距离省纪委监委的要求,
距离党委的目标还存差距。主要问题有:一是
领导干部还存思想认位、任落实不位、贯彻
行不位、结合实际不问题。各子公司对体系构建
的定位明确、思路还不清不合举措还
有力。在基层矿(厂、公司)有大量“构建”单位。全
151 座煤矿,除去停缓建矿至少100 座煤矿必
须要构建;50 座选煤厂也必须要构建;有大量的地面单位,
是构建的主体。前期的调研中发,一基层单位
还存在大量的廉洁风核心业梳理全面,“一图四
单”定不够完善,制度执行不力,防控措施不实,违规违纪问
发,是集党委关的重面,上述问题,
我重一阶段的监督体系构建工作强调三点

标签: #教育整顿

摘要:

推进纪检队伍教育整顿构建大监督体系工作会议讲话范文同志们:在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主体教育的重要时刻,在扎实开展纪检监察干部队伍教育整顿的关键阶段,我们组织召开推动基层单位构建“新x大监督体系”专题工作会。本次会议的主要内容是集中学习党中央、省委关于开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主体教育的有关精神,集中学习中央纪委国家监委、省纪委监委关于纪检监察干部队伍教育整顿的有关精神。结合xx实际,全面贯彻落实“主体教育”和“教育整顿”有关要求,对基层单位构建“新x大监督体系”工作进行专题研究、全面部署。按照中央纪委国家监委要求,各级纪检监察机构要把在全党开展的...

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