政法委书记2021政法队伍教育整顿活动专题自查报告
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2024-02-23
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政法委书记 2021 政法队伍教育整顿活动专题
自查报告
开展政法队伍教育整顿，是党中央提出的重大政治要求，
是政法战线全面从严管党治警的有力工作举措，是人民群众继
扫黑除恶专项斗争之后的又一殷切期待，意义重大、影响深远。
根据市委关于全市政法队伍教育整顿活动试点工作统一部署和
县委关于领导干部讲专题党课统一安排，下面，结合我县政法
工作实际，我围绕习近平总书记提出的“五好干部”标准（坚定信
念、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁），跟大家分
享一下自己的一些认识和体会，与大家共勉。
习近平总书记提出的五好干部标准，是新时期培养和选拔
优秀干部的总遵循。作为新时代政法战线党员干部，要坚定不
移以习近平新时代中国特色社会主义为行动指南，践行恪守“五
好干部”标准，切实做到“五个始终”坚持，以刮骨疗毒式自我革
命和激浊扬清式“延安整风”的政治姿态，牢固树立政法干警忠诚
履职、为民服务、担当作为的良好形象，不断推动政法队伍教
育整顿活动走深走实、取得实效。
一、对照检查存在的主要问题
1、理论功底不高，运用理论指导实践不够
一是学习的自觉性不高。存在以干代学的现象，特别是当
工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推
一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，
学习效果不佳。
二是学习制度坚持的不好。客观上强调工作忙、压力大和
事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。
2、工作作风不实，求真务实的精神不够
一是接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而
不是怎样做到，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时
存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高
标准严格要求自己。
二是欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于上
级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无
行动的状态。
二、对照检查存在问题的主要原因
1、政治理论学习不够深入，政治理论修养不到家
一是没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，缺
乏对理论的系统研究和深刻理解，这是政治理论不成熟的具体
表现。
二是理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系
对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺
乏系统性、经常性的深入学习，不能用马列主义的立场和观点
分析问题，不具备用邓小平理论认识问题、解决问题的能力。
标签： #教育整顿
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政法委书记2021政法队伍教育整顿活动专题自查报告开展政法队伍教育整顿，是党中央提出的重大政治要求，是政法战线全面从严管党治警的有力工作举措，是人民群众继扫黑除恶专项斗争之后的又一殷切期待，意义重大、影响深远。根据市委关于全市政法队伍教育整顿活动试点工作统一部署和县委关于领导干部讲专题党课统一安排，下面，结合我县政法工作实际，我围绕习近平总书记提出的“五好干部”标准（坚定信念、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁），跟大家分享一下自己的一些认识和体会，与大家共勉。习近平总书记提出的五好干部标准，是新时期培养和选拔优秀干部的总遵循。作为新时代政法战线党员干部，要坚定不移以习近平新时代中国特色社...
