主题教育反面典型案例剖析(2)

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主题教育反面典型案例剖析(2
  (一)案例描述
  略。
  (二)案例分析
  该违纪案件是发生在基层的典型腐败案例,教训深刻
引人警醒,基层反腐不容忽视,“以案促改”刻不容缓。从
人担负职责及分管工作方面剖析原因如下:
  1.从党性上讲,主要是“宗旨”意识有所淡化,为人民服
务的责任感不够强烈。随着工作时间越来越长,有时虽然
牢记全心全意为人民服务的宗旨意识,但没有从根本上解
决好“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题。追根溯源,就是党
性修养强化不够,没有正确对待手中权力和责任的关系、
没有牢记党赋予的光荣使命,特别是作为一名领导干部,
严以律已,遵规守纪,发挥模范带头作用还有待加强。
  2.从思想上讲,主要是放松了理论学习,放松了主观世
有认识把握到位。有时候认为工作业务那么繁忙,而且每
个月又牵头组织开展中心组集体学习和其他有关会议,空
闲时间自学政治理论不如学业务理论来得具体来得直接,
主观上放松了个人对政治理论学习的要求,没有认识政治
理论学习是党员干部一项最基础的学习要求,不能做到时
时刻刻深

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摘要:

主题教育反面典型案例剖析(2)  (一)案例描述  略。  (二)案例分析  该违纪案件是发生在基层的典型腐败案例,教训深刻引人警醒,基层反腐不容忽视,“以案促改”刻不容缓。从本人担负职责及分管工作方面剖析原因如下:  1.从党性上讲,主要是“宗旨”意识有所淡化,为人民服务的责任感不够强烈。随着工作时间越来越长,有时虽然牢记全心全意为人民服务的宗旨意识,但没有从根本上解决好“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题。追根溯源,就是党性修养强化不够,没有正确对待手中权力和责任的关系、没有牢记党赋予的光荣使命,特别是作为一名领导干部,严以律已,遵规守纪,发挥模范带头作用还有待加强。  2.从思想上讲,主要是...

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