作风教育整顿自我剖析3篇合集范文
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2024-02-23
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作风教育整顿自我剖析 3 篇合集范文
在这次“纪律作风整顿教育”活动中，经过学习教育和深
入思考，我个人对纪律作风整顿教育有了更深的理解，对自身
存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，作如下
自我剖析：
一、存在的主要问题
1、在"纪律作风整顿教育"活动初期，片面地自我满足，
自认为工作好、表现好，既无参与赌博，又无午间饮酒，更无
无故迟到早退，没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽
有缺点，但问题不大，都是小毛病，对“纪律作风整顿教育”
的责任感、危机感认识片面，反映出我对“纪律作风整顿教
育”认识存有偏差，态度不够端正。
2、 开拓创新的精神不强。虽然，过去在自己的本职工作
中 做得也不错，但为大局的工作做得较少，未有很好地为领导
出 谋划策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺
乏果
断和胆量。
3、 业务知识不够钻研。表现在：对待工作有时不够主
动、 积极，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，在工作
中遇
到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做
实、做深、做细。不注重业务知识的全面性，等到问题的出现
再想办法解决。有时由于工作的重复性，图个省事，照搬照
抄，只要按时完成工作就算了事了。在工作中遇到繁琐、复杂
的事情，有时会采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”,
不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，缺乏一种刻
苦钻研的精神。
4、 在日常生活中，有时错误地强化工作外自由者的角
色， 不能严格按照党员先进性的标准严格要求自己，有时出现
纪律
作风涣散的表现。
二、 存在问题的主要原因
上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要
的还是主观因素所造成。在这段时间，自已结合理论学习，对
自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产
生这些问题的根与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有
以下几个方面：
1、 政治学习不够，理论功底浅薄，平时只满足于读书、
看 报，参加单位集中组织的学习多，自学少，学马克思主义理
论
就更少，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代
表"的重要思想缺乏系统的学习，对学习实践科学发展观的没
有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识
的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习
而学习，使学习变得形式化、教条化， 因而不能准确把握形
势。
2、 业务水平不高，不够钻研，没有深刻意识到业务水平
的 高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，
必 需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，认为领
导会 有指示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好。而且
自己尚 未有一整套学习业务知识的计划，故在开展工作中有
时比较盲
目，缺乏一定自信。
3、 工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可
以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不
够扎实，对问题不作深层次的分析`p, 思考不深刻，有时把工
作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动
力。
三、 今后的整改措施
1、 加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。纪律
教 育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我不仅
要学 法律、业务知识，更要认真学习马列主义、毛泽东思
想、邓小
平理论、 "三个代表"的重要思想各科学发展观等科学理论，
精读有关重点文章，及时学习领会党的文件精神，用党的理论
武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治
信念。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界
观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁
奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业
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作风教育整顿自我剖析3篇合集范文在这次“纪律作风整顿教育”活动中，经过学习教育和深入思考，我个人对纪律作风整顿教育有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，作如下自我剖析：一、存在的主要问题1、在"纪律作风整顿教育"活动初期，片面地自我满足，自认为工作好、表现好，既无参与赌博，又无午间饮酒，更无无故迟到早退，没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病，对“纪律作风整顿教育”的责任感、危机感认识片面，反映出我对“纪律作风整顿教育”认识存有偏差，态度不够端正。2、开拓创新的精神不强。虽然，过去在自己的本职工作中做得也不错，但为大局的工作做得较...
