圆满举办演讲朗诵比赛、“习近平 文化宣传活动、习近平 体育运动会、习近平 歌咏比
赛等,习近平 主题活动 12 项。
二、存在差距
一是在组织开展党史学习教育方面。党支部平时参加支队组织的党史学习教育
特色活动较多,能够严格落实党组织生活制度,但学习质量和开展标准还不够
高,在学原著、读原文、悟原理、学思践悟、融会贯通方面做得不够,对基础
指定书目的组织学习较多,自选篇目学习较少,对党史背后深刻的政治意义和
历史意义思考不多,没有真正的在实践中做到继承与发扬党的成功历史经验和
革命精神;支部成员对党史学习内容掌握不够系统、全面,不能准确地把握习
近平新时代中国特色社会主义思想的深刻内涵和精神实质,做到与党史学习教
育有效衔接。
二是在联系服务党员群众方面。党支部存在与群众联系不紧密,深入敬老院、
福利院、养老院开展志愿宣讲、送温暖等爱民志愿服务活动等“我为群众办实
事”实践活动少,“两个清单”落实缓慢等问题。党史学习教育开展以来,党
支部将主要精力聚焦在了“学党史、悟思想”前半篇文章上,对“办实事、开
新局”工作内容领悟不透彻,落实不到位。
三是在力戒形式主义官僚主义方面。存在“浮在机关多,走进基层少;忙于事
务性工作多,静下心来思考少;对分管工作用心多,对其他工作关注少”的现
象,习惯于从报表资料中了解基层情况,认真组织开展调查研究、摸实情、出
实招、献良策不够,对实情摸得不准,对底子吃得不透。
三、原因剖析
一是工学矛盾没有很好解决。二是对党史学习教育的认识不足。三是政治站位
不高。四是务实意不强。
四、改进措施
一是继续强化党史学习教育。牢记初心使命,坚定理想信念。切实提高政治站
位,深刻理解开展党史学习教育是一次鼓舞斗志、砥砺初心的思想武装。按照
时间节点组织支部开展党史书籍学习,深入学习贯彻总书记在庆祝建党 100 周
年“七一”大会上的重要讲话精神。
二是勇于担当使命。政治部承担着管理和教育党员干部重大的使命职责。党支
部需要发挥引领作用,不断激发支部成员面对大是大非敢于亮剑,面对矛盾敢
于迎难而上,面对危机敢于挺身而出的斗争精神,强化支部成员勇于挑重担、
敢啃硬骨头、接烫手山芋的担当精神;支部成员要敢于说实话、谋实事、出实
招、求实效,要踏石留印、埋头苦干。
三是恪守为民初心。要始终牢记为人民谋幸福,为中华谋复兴的初心和使命。
充分发挥党员的先锋模范作用,在工作和生活中,时刻反思和检查是否落实了
以基层指战员为中心的价值导向,坚持把落实指战员利益放在最前面,拉近与