公司主题教育组织生活会支部班子对照检查材料（企业，检视剖析，六个方面剖析发言提纲）
VIP专免
2024-03-20
999+
20.53KB
9 页
海报
侵权投诉
公司主题教育组织生活会党支部班子对照检查
材料范文
根据主题教育工作要求和主题教育专题组织生活会要求，
对照《关于印发<中国 xx 分公司学习贯彻习近平新时代中国
特
色社会主义思想主题教育实施方案>及重点任务清单的通知》
( 中 xx 教组发(2023) xx 号 ) , xx 公司党支部在认真开展
专 题学习、谈心谈话的基础上，深入对照查摆了在理论学习、
政 治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等 6
个方
面存在的突出问题。现检视剖析如下：
一、问题查摆
( 一)理论学习方面
一是主动学习不到位，理论学习的“系统性”不够。 满足
于常规学习，对理论学习的积极性、主动性、创新性不足，尤
其是支委班子的集中学习和讨论做得不够，学习专题不突出，
一般通读多，重点精读少，做读书笔记更少。对理论的钻研不
深入，没有在把握理论的科学体系上下功夫，浅尝辄止，不求
甚解，对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲
话，缺乏系统性、经常性的深入学习。学习渠道基本为阅读书
籍和“学习强国”等，获取知识精髓的渠道少，深入交流探讨
少，在深刻领会二十大报告的精神实质、丰富内涵方面还有一
定差距。
二是学用结合不到位，实践运用的“有效性”不够。 在学
思用贯通上有所欠缺，不善于用党的创新理论、观点和方法武
装头脑、指导实践，在贯彻落实习近平新时代中国特色社会主
义思想和党中央的重大决策部署上，与公司发展结合不够紧密，
存在贯彻落实措施不够精准、成效不够显著等问题，破解改革
发展难题的工作深度不够。面对公司领导对 xx 公司的新要求
和 xx 公司的新定位，谋划不够，在落实“云改数转”、 “科
技创 新"等实际工作中运用理论知识来分析和解决实际问题、
指导
工作、提高工作水平的能力还需进一步提高。
(二)政治素质方面
一是思想认识上有差距。 在贯彻落实党的理论和路线方针
政策上，从学习领会到自身消化需要一定过程，导致有些认识
和执行不够及时到位，与党中央保持高度一致上存在“时差”。
二是政治意识上有差距。 没有很好地把落实组织生活与提
升政治修养、强化党性锤炼有机结合起来，在研究“两个确立”
与公司规模发展相结合方面，有时候提出的学习贯彻意见较多，
形成的具体抓建举措较少。
三是大局意识上有差距。 在贯彻执行中央路线、方针、政
策和集团公司党组、省公司党委的决策部署时，在高质量发展
的战略层面谋划工作做得不够，存在站位不够高、格局不够大
等问题，缺乏以战略的高度、辩证的思维去统筹推动公司工作，
欠缺工作主动性、前瞻性。
(三)能力本领方面
一是危机认识不足。 面对新形势下公司发展过程中有可能
面临和产生的风险认识不足，特别是对推动落实“科技创新”
重点工作面临的困难预见不够，推进成效不够明显。面对公司
“科创”工作专业性强、标准要求高等现实要求，支委班子成
员和广大干部员工普遍存在本领恐慌、意识不足、专业技能有
待进一步提升等问题，自我加压、自我学习、自我提升意识有
待强化。
二是创新意识不足。 贯彻新发展理念不够彻底，统筹谋划、
顶层设计、政策制定能力水平不够高，问题导向不够鲜明，干
工作、抓业务缺乏新意和全盘思考，完成规定动作的多，探索
具有公司特色的自选动作少，对于制约公司发展的一些瓶颈问
题，比如高层次专业人才匮乏等问题没有得到彻底解决。
三是统筹能力不足。 支委班子齐抓共管、群策群力的氛围
不够浓厚，部分成员存在本位主义思想，不能很好地站在公司
全局发展的角度提出有思考、有思路、有措施的对策意见，对
分管工作的关联性认识不足，缺乏必要的统筹协调，工作部署
安排的多，帮助推动解决的少，工作成效受到一定程度影响。
(四)担当作 为方 面
一是责任担当不够。 主要表现在个别领导干部和相关部门
站位不高，格局不大，责任心不强，对工作缺乏干事创业的精
气神，面对“责任田”有交叉、需多部门协作配合等问题，存
在推诿扯皮，不作为、慢作为等情况，例如在解决欠费问题方
摘要：
展开>>
收起<<
公司主题教育组织生活会党支部班子对照检查材料范文根据主题教育工作要求和主题教育专题组织生活会要求，对照《关于印发<中国xx分公司学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育实施方案>及重点任务清单的通知》(中xx教组发(2023)xx号),xx公司党支部在认真开展专题学习、谈心谈话的基础上，深入对照查摆了在理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等6个方面存在的突出问题。现检视剖析如下：一、问题查摆(一)理论学习方面一是主动学习不到位，理论学习的“系统性”不够。满足于常规学习，对理论学习的积极性、主动性、创新性不足，尤其是支委班子的集中学习和讨论做得不够，学习专题不突出，...
