领导干部主题教育专题组织生活会个人检视剖析材料（个人收获查摆问题根源剖析整改措施）
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2024-02-22
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领导干部主题教育专题组织生活会个人检视剖
析材料（个人收获查摆问题根源剖析整改措施）
按照开好“不忘初心、牢记使命”主题教育专题组织生活会的要求,
以党的十九大、十九届四中全会和习近平总书记在“不忘初心、牢记使
命”主题教育工作会议上等系列讲话精神为统领，通过学习教育、调查
研究、征求意见、对照党章党规找差距和开展谈心谈话，主要从“思想
建设、政治建设、能力建设、作风建设、廉政建设”五个方面查摆问题，
认真进行党性分析，制定整改措施，明确努力方向。现将个人检视剖
析材料汇报如下：
一、个人在主题教育中的收获
一是理论学习有收获。通过集中学习、专题研讨、个人通读《习
近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》、《习近平新时代中
国特色社会主义思想学习纲要》，进一步加深了对习近平新时代中国
特色社会主义思想的认同与认知，在大是大非面前立场更加坚定，对
理想信念的理解更加透彻，认识更加深刻。二是思想政治受洗礼。通
过读原文，学原著，原汁原味地系统学习，加深了对习近平新时代中
国特色社会主义思想的认识，加深了对党章党规党纪的学习理解，增
强了“四个意识”，坚定了“四个自信”，“两个维护”更加牢固，在思想上
政治上行动上更加自觉地同以习近平同志为核心的党中央保持高度一
致。三是干事创业敢担当。通过学习、调研、研讨，对习近平新时代
中国特色社会主义理论有了更加清醒的认识，对我们党面临“四大风
险”“四大考验”的严峻复杂形势有了更为精准的理解，在工作中更加敢
于担当、敢于冒险、敢于直面问题和解决难题。四是为民服务解难题
通过走一线、跑基层、查民生，对“为人民服务”的宗旨体会更加深刻，
对“以人民为中心、矢志不渝艰苦奋斗”的方向更加明确，对“党领导干
部表率带头作用的政治责任重担”更加积极承担。五是清正廉洁做表率。
通过学理论、学典型、学经验，对廉洁自律、廉洁从政准则了解更加
明朗，对守好底线、筑好防线方面更加常态，在自重、自省、自警、
自励方面更加积极。经过自查，本人不存在利用名贵特产、特殊资源
项目谋取私利问题;不存在配偶、子女及配偶经商办企业情况;在重大
事项报告、巡视反馈方面也没有问题;没有接受到组织约谈情况。
二、查摆的主要问题
(一)在思想建设方面。
一是在学习上主动性不够，理论水平不高。认为在人大工作，主
要是执行市里的相关政策就行了，用不着多少理论，自己平时看电视
听新闻、参加市里安排的学习就够了，即便学了也学得不深不透，还
没有做到融会贯通。工作上多凭惯性、凭感觉，忽略了理论对实际工
作的指导。针对全面深化改革的新形势、新机遇、新挑战，思想观念
还不能完全适应新任务的需要，改革创新意识不强，没有真正从改革
发展的高度深入谋划工作。二是宗旨意识不强。身为一名党员干部，
这种身份意识还没有特别强烈地贯穿于工作生活的始终，正式而严肃
的场合想得多，而忙起来具体工作时想得少，有些决策还没有真正的
适合自己领域的工作。三是工作标准要求低。有时觉得自己在一个专
委会，工作中能占中等就可以了，还没有做到事争一流，逢旗必争。
四是工作的主动性、引领作用不够充分。在社会建设、经济民生等方
面，超前谋划、未雨绸缪的作用发挥得不够明显。
(二)在政治建设方面。
一是对意识形态了解还不够深入。对做好社会建设工作措施不够
有力。大多是有文件要求才学一学，落实力度有欠缺。二是对党员干
部意识形态的学习情况抓的不严，监督力度不够，对个人学习笔记的
检查力度也缺乏经常性。三是对党内政治生活重视不够。支部的组织
生活抓得不紧，主题党日活动、警示教育、民主评议等制度坚持不够。
(三)在能力建设方面。
一是服务科学发展理念不强。对不断出现的新情况、新问题，从
制度上、宏观上、政策层面上研究不够。二是缺乏针对性和实效性。
在围绕事关全市经济发展的长远大事、当前要事、民生热事，找准工
作切入点方面研究不深不透，如：对党的十九届四中全会精神，虽然
学习了，还没有做到深刻的理解，还没有把会议精神精髓与基层社会
治理有效对接，更没把国家治理体系和治理能力现代化与乡村振兴准
确融合。三是工作方式方法不多不活。有时感到本领恐慌，缺乏足够
的信心和勇气，不能与时俱进，创造性地开展工作。
摘要：
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领导干部主题教育专题组织生活会个人检视剖析材料（个人收获查摆问题根源剖析整改措施）按照开好“不忘初心、牢记使命”主题教育专题组织生活会的要求,以党的十九大、十九届四中全会和习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上等系列讲话精神为统领，通过学习教育、调查研究、征求意见、对照党章党规找差距和开展谈心谈话，主要从“思想建设、政治建设、能力建设、作风建设、廉政建设”五个方面查摆问题，认真进行党性分析，制定整改措施，明确努力方向。现将个人检视剖析材料汇报如下：一、个人在主题教育中的收获一是理论学习有收获。通过集中学习、专题研讨、个人通读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》、《习...
