民主生活会、组织生活会批评意见(500条)
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民主生活会/组织生活会批评意见 ( 500
条)
一、通用版批评意
见 xx 同志(3 条):
1、作为 XX 党委书记, XX 同志在组织班子学习方面
往 往没有摆脱做计划、念文件、读文章、请人讲课等老套
路, 没有组织班子成员深入细致地分析研读, 导致部分党
委班子 对所开展学习的内容吃不透,弄不清, 学习效果不
佳。对一 些违反 XX 规章制度的苗头性、倾向性问题,只注
重于教育, 没有去深挖根源, 采取严格的管理及处罚措施,
存在一定的 做人情思想。没有清醒地认识到“严是爱松是
害”的道理, 使队伍管理方面的一些薄弱环节得不到有效
整改。
2、XX 同志存在一定安于现状的思想, 认为 XX 业务是
自己的“责任田”,在心理上就比较放松, 危机意识有所弱化,
对其他部门的业务情况较少了解与关注。抓工作有时满足
于 一般号召, 抓重点抓大事, 有时存在踩不到底、抓不到
位的 现象。特别在 习近平 上,有时会存在把关不严,没有
充分认 识到自己正在履行监督的权利。
3 、XX 同志有时当手头工作稍多时,性子就有些急躁,
态度不够和蔼,如遇到需重复解释的问题时,显得没有耐心,
没有合理调整自己的情绪, 导致部分干部产生距离感。平
时
与基层群众交流较少,与基层干部谈心较少, 有时存在
“严 下不严上”现象,在狠抓 XX 安全管理方面力度不够,
缺乏 科学合理、张弛有度的管理方法。
习近平 同志(2 条):
1 、XX 同志担任了 XXX 后, 在进取意识和创新精神
上 比较缺乏, 在思想上有所放松。深入基层不够, 对基层
情况 掌握不深不细,虽然自己也经常到基层单位调研,但
了解掌 握基层群众的呼声不全面, 对指导推动 XX 发展大
胆探索的 方式方法较少。对一些工作满足于会开了、部署
过了, 至于 进度如何, 有何困难,落实与否, 缺乏盯住
不放,缺乏不间 断检查督导。
2 、XXX 同志平时忙于机关事务, 下基层指导少。即使
下去检查, 也存在沉不下去、蹲不住、走马观花的现象。遇
到一些难办问题, 存在等“靠”上级机关,“靠”下级下属的
思想, 自己想方设法主动解决不够。因此有时工作显得比较
被动,也直接影响了一些问题的解决时效。同时,为协调、
推动有关工作和争取辖区业务、经费等各个方面的关注、帮
助和支持, 有时也参加吃请,在一定程度上宽容了一些不良
风气。
习近平 同志(2 条):
1、XX 同志在贯彻落实上级工作部署方面重过程轻实效,
以会议贯彻会议、就文件落实文件的现象还是存在, 下基层
检查工作偏重于检查台帐、会议记录、个人笔记,对于开展
每项工作, 比较注重宣传效应, 经常是强调信息稿件、简报
的多, 具体有没有落实、效果怎么样过问的少, 一定程度
上 造成了重形式、轻内容的导向, 增加了基层的负担, 影
响了 工作实效。
2 、XX 同志下基层调研时存在“走马观花、蜻蜓点水”
的现象,对群众的所需所求不能全面掌握,对他们反映的问
题有时解决得不够周全及时。同时,个人学习方面存在应付
现象, 系统学习理论不多, 学习上级文件讲话精神有时理解
不透彻,满足“会上讲”、“稿上念”。潜心思考,理论联系实
际、指导实践,创新落实不多。
习近平 同志(2 条):
1、XX 同志分管 XX 业务, 有时为业务需要, 处理好
与 各党政机关的关系, 在接待方面为了表诚意、显面子、不
“失 礼”,存在一定的超标准安排。日常工作中, 与基层领
导接触 的多,与群众谈心的少,直接听取群众意见不及时
不全面, 帮助群众解决实际困难不多,对群众不同的生活
情况了解的 还不够细致, 没有真正和群众打成一片。
2、XX 同志在抓具体工作中,对下级、对下属提工作要
求多、直接跟踪指导少, 有时满足于会开了、文件发了,而
没有一抓到底,缺乏踏石留印、抓铁有痕的作风,导致下面
执行党委的意图和部署不到位、不准确,终端效果偏向走样,
致使一些常见性问题屡查屡有、屡纠屡犯。在执勤过程中
表 率作用还是不明显, 执法执勤时, 大部分充当的是监督
指导 的角色,自身参与、冲锋陷阵少。
习近平 同志(2 条):
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公文堂——海量公文资料,关注立即下载民主生活会/组织生活会批评意见(500条)一、通用版批评意见xx同志(3条):1、作为XX党委书记,XX同志在组织班子学习方面往往没有摆脱做计划、念文件、读文章、请人讲课等老套路,没有组织班子成员深入细致地分析研读,导致部分党委班子对所开展学习的内容吃不透,弄不清,学习效果不佳。对一些违反XX规章制度的苗头性、倾向性问题,只注重于教育,没有去深挖根源,采取严格的管理及处罚措施,存在一定的做人情思想。没有清醒地认识到“严是爱松是害”的道理,使队伍管理方面的一些薄弱环节得不到有效整改。2、XX同志存在一定安于现状的思想,认为XX业务是自己的“责任田”,在心理上就...