党内思想主题教育研讨发言、心得体会材料汇编（13篇）
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2024-02-21
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党内思想主题教育研讨发言、心得体会材料汇编（13 篇）
目录
党内思想主题教育研讨发言、心得体会材料汇编（13
篇）.........................................................................1
以饱满政治热情扎实开展好主题教育......................2
以高度政治自觉和责任担当扎实开展主题教育..........6
以强有力的组织领导保证扎实开展..........................9
以强有力的组织领导推动主题教育取得实效...........12
以强有力组织保障推动主题教育走深走实..............15
以调研开局以调研开路.......................................18
以推动各项事业发展的成效检验主题教育成果........22
以学铸魂，坚定理想信念....................................26
党内思想主题教育工作会议上讲话提纲.................30
学在深处谋在新处干在实处.................................33
xx 推动主题教育扎实开展、走深走实感悟思想伟力凝
聚振兴力量.............................................................37
舵稳当奋楫风劲好扬帆自治区检察院“三个强化”推动主
题教育开好局起好步.................................................42
调查研究摸实情循因施策开良方 47
以饱满政治热情扎实开展好主题教育
伟大思想指引伟大征程，真理之光照亮奋进之路。我
市昨天召开学习贯彻***思想主题教育动员会议，对全市开
展主题教育进行部署。全市各级党组织和广大党员干部要
以饱满的政治热情和精神状态投身主题教育，以主题教育
的务实成效，推动南京在高质量发展上继续走在前列。
开展主题教育是统一全党思想意志行动、始终保持党
的强大凝聚力战斗力的必然要求，是推动全党积极担当作
为、不断开创事业发展新局面的必然要求，是深入推进全
面从严治党、以党的自我革命引领社会革命的必然要求。
习近平 强调，这次主题教育，要“做到心往一处想、劲往一处
使，共同把党锻造成一块攻无不克、战无不胜的坚硬钢铁”。
当前，全市上下正锚定“争当表率、争做示范、走在前列”总
要求、推动高质量发展走在前列总目标、建设“强富美高”新
xx 总蓝图，奋力推进中国式现代化南京新实践。我们要通
过这次主题教育，为奋进新征程进一步凝心聚力，更好扛
起新使命、谱写新篇章，为全国全省现代化建设大局作出
更多南京贡献。
我们要深刻认识开展主题教育的重大政治意义、理论
意义、实践意义，自觉把思想和行动统一到 习近平 重要讲话
精神和 dzy、省委部署要求上来，以饱满的政治热情扎实推
动学习贯彻***
思想往深里走、往实里走、往心里走。要在学思践悟
中感悟真理的力量，以真学真悟、笃信笃行的实际行动忠
诚拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”。要充分激发学习
热情、鼓足奋斗干劲，以牢记嘱托、感恩奋进的实际行动
推动高质量发展。要以刀刃向内、自我革命的实际行动扛
起全面从严治党首先提出地重大责任，不断自我净化、自
我完善、自我革新、自我提高，营造更加风清气正的政治
生态。
我们要准确把握主题教育的总要求、根本任务、具体
目标，切实做到以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促
干。在贯彻落实中结合南京实际，把“牢记嘱托、感恩奋进，
挑大梁、勇登攀、走在前”贯穿主题教育始终，突出深化理
论武装，坚定不移凝心铸魂筑牢根本；突出拥护“两个确立”，
坚定不移锤炼品格强化忠诚；突出发扬“四敢”精神，坚定不
移实干担当促进发展；突出坚持人民至上，坚定不移践行
宗旨为民造福；突出严守纪律规矩，坚定不移廉洁奉公树
立新风。
我们要全面落实主题教育的各项重点措施，突出一个
“真”
标签： #主题教育
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党内思想主题教育研讨发言、心得体会材料汇编（13篇）目录党内思想主题教育研讨发言、心得体会材料汇编（13篇）.........................................................................1以饱满政治热情扎实开展好主题教育......................2以高度政治自觉和责任担当扎实开展主题教育..........6以强有力的组织领导保证扎实开展..........................9以强有力的组织领导推动主题教育取得实效...........12以强有力组织保障推动主题教育走深走实.............
