“坚定文化自信、建设文化强国”研讨材料6篇
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2024-02-21
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“坚定文化自信、建设文化强国”研讨材料 6
篇
“坚定文化自信、建设文化强国”研讨材料篇 1
党的贰拾 DA 报告指出，“全面建设社会主义现代化国家，必须坚持中国特色社会主义文化发展道路，增强文化自信，围
绕 举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象建设社会主义文化强国”。文化自 信是道路自信、理论自信、制度自信的基
石，是 澈发全民族文化创新创造活力的源泉，为实现中华民族伟大复兴提供强大的精神力量。大学教育应该服务于国家战
略，人才培 养应该满足社会政治、经济、文化等各方面的发展需求。 一代人有一代人的使命， 一代人有一代人的担当。新时
代大学生的使 命是为中国式现代化贡献自己应有的力量，同时积极参与人类命运共同体的构建。要想完成这一使命，大学教
育需要帮助学生 开阔眼界、提升格局，培养其担当精神，涵养其家国情怀。学生家国情怀的培育可以从中华优秀传统文化、
红色革命文化和社 会主义先进文化以及中国文化的传播这四个维度开展。
第一，在中华优秀传统文化中寻根。
作为一种深层的文化心理密码和重要的精神力量， “家国情怀”是中华优秀传统文化的基本内涵之一，是主体对共同体
的 一种认同，并促使其发展的思想和理念，其基本内涵包括家国同构、共同体意识和仁爱之情。自古以来，在中国人心中家
与国 就是一个密不可分的整体，“国之不存，家将焉附”,家与国休威与共，个人命运与民族存亡息息相关。家是国之根
本，国是 家之主干：国是大家，家是小家，只有“大家”富强才有“小家”幸福。经过千百年的传承，家国情怀早已根 植于
中国人的内 心深处，是中华民族最稳定的根基。培育新时代的大学生， 一方面要让他们放眼全球，学习和借签国外优秀文
化，但另一方面 不能数典忘相，要教会他们批判性思考不同文化的异同，了解世界文化的多样性，了解中华民族的起源和发
展，了解文化传承 的意义和价值，从内心深处认同和热爱我们的文化和国家，进而获得一种积极 向上的人生态度。现在各门
学科都在大力提倡课 程思政，其目的之一也正是培养这种积极的人生观，因为它最终会成为我们实现民族复兴的强大动力。
第二，在红色革命文化中铸魂。
中华文化源远流长，为中华民族的繁衍生息，发展壮大提供了丰厚滋养。我国是世界四大文明发源地之一，被誉为“文明
的摇篮”,悠悠岁月铸就了辉煌的历史和灿烂的文明，但这并不是我们文化的全部。我们党领导人民经历过长期艰苦卓绝的革
命斗争，在纷繁复杂的斗争过程中孕育了 X 精神、 X 精神、 X 精神等一系列宝贵的革命精神财富，形成了具有鲜明特色的
红色革 命文化，这正是党和人民自身奋斗的真实记录。生活在和平年代的当代大学生，不应忘记也绝不能忘记正是革命文化
为我们渡 过一道道难关取得一个个胜利提供了强大的精神支持。在不同课程中，教师应善于结合本学科发展历史，挖掘这些
红色文化元 素，尽管时代背景不同，但这些不朽的红色文化中孕育着家国情怀之魂，让身处不同时代的青年为了国家和人民
的大义而贡献 毕生精力。当代大学生只有深刻领悟这些文化因子，才能让其在内心生根，不断滋养自己的身心，从而在新时
代为全面建设社 会主义现代化国家贡献出自己的一份力量。
第三，在践行社会主义核心价值观中凝聚力量。
家国情怀在现代社会体现在社会主义核心价值观中，这些社会主义先进文化源于中华优秀传统文化和革命文化，是这些优
秀文化在当今社会的体现，它是一种凝聚人心、汇聚民力的强大力量，党的贰拾 DA 报告指出：“当前，世界百年未有之大变局
加速演进，新一轮科技革命和产业变革深入发展，国际力量对比深刻调整，我国发展面临新的战略机遇。”在机遇和挑战面前，
大学生首先需要树立正确的价值观，社会主义核心价值观是建设社会主义精神文明的中心，是决定文化性质和文化方向的深层
要素。这些价值观源于我们的日常生活，来源于我们身边一个个平凡的人， 一件件平凡的事，青年学生通过学习身边这些人和
事，会渐渐从内心涌起对家国的认同感，只有内心认同才能自觉践行，才能够润物细无声地影响大学生的日常行为，从典型人
物和事迹中获取力量，激励自己不断奋发前进。
第四，在传播中华文明、讲好中国故事中培养能力。
讲好中国故事、传播中华优秀传统文化是青年学生应尽之责， x 也是家国情怀的能力体现。因为热爱这片热土，所以愿意
向 世界展示它的美好。但是，如何在纷繁复杂的环境中坚守中华文化立场，如何提炼和展示中华文明的文化精髓，如何加快
构建 中国话语和中国叙事体系，这些都是摆在青年学生面前的一系列课题。要解决好这些课题，不仅需要学生有扎实的专业
功底，
同时，跨文化能力、语言能力、思维能力等也必不可少。
家国情怀作为一种文化价值取向，是大学生人格的重要组成部分，只具有专业能力的大学生还不是国家所需要的高素质
人 才，只有具备了家国情怀，才可以称得上是国家真正需要的德才兼备的高端人才。在培养学生家国情怀时 ，我们要将中华
优秀 传统文化、草命文化和社会主义核心价值观等先进文化融为一体，将其中蕴含的丰富家国情怀价值元素传授给学生，使
其内化 于心、外化于行，切实发挥课程思政在不同课程中文化育人的功效。
“坚定文化自信、建设文化强国”研讨材料篇 2
在新时代中国特色社会主义伟大事业中，始终坚定文化自信，建设文化强国是非常重要的一项任务。邮政作为中国重要
的 社会经济基础设施之一，承载着国家文化传承和传播的重要使命。本文研讨将从三方面展开探讨邮政文化的发展与提升，
一、邮政文化的特点
邮政作为国家邮政企业，具有悠久的历史、广泛的社会影响力，以及强大的网络覆盖能力。这使得邮政具备了独特的文化
传播优势。邮政文化的特点体现在便捷的传播渠道：邮政网络覆盖全国，可以将文化产品送达全国各地，实现文化传播的便
利 性和广泛性。
二、 邮政文化历史积淀
邮政拥有众多的历史文化资源，要加强对邮政历史文化的挖掘和保护，激发民族文化自信。邮政文化要突出自身的鲜明
特 色，将自己独有的文化风采与企业形象相结合，推出富有个性魅力的文化产品。通过创新邮政业务模式，将文化资源与邮
政服 务有机结合，开展特色文化活动，丰富人民群众的精神生活。
三、 邮政文化发展路径
建立健全邮政文化体系，包括文化产品开发、文化创意设计和文化传播渠道等方面的规划和建设 x。邮政文化建设需要专
业
人才的支持，应加强人才培养和引进工作，提升邮政文化人才队伍的素质和能力。
通过坚定文化自信，提升邮政文化实力，构建和完善邮政文化体系，邮政文化将为中国的文化强国建设做出积极的贡献。
我们期待邮政文化能在新时代中国特色社会主义的伟大实践中不断创新发展，成为展示中国形象、传播中国文化的重要窗口
和 纽带。
“坚定文化自信、建设文化强国”研讨材料篇 3
什么是文化自信?
文化自信是一个国家， 一个民族发展中更基本，更深沉、更持久的力量。必须坚持马克思主义，牢固树立共产主义远大
理 想和中国特色社会主义共同理想，培商和践行社会主义核心价值观，不断增强意识形态领域主导权和话语 权，推动中华优
秀传 统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来、吸收外来、面 向未来，更好构筑
中国精 神、中国价值、中国力量，为人民提供精神指引。
文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。要坚持中国特色
社会主义文化发展道路，激发全民族文化创新创造活力，建设社会主义文化强国。
党的十九大报告中，强调全党要更加自觉地增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。文化自信成为新时代中国特
色社会主义思想的重要内容。在党中央领导下，新时代文化建设的密度之大、力度之强，目标之明、效果之好，前所未有，
实 践证明，主旋律更加响亮，正能量更加强动，思想共识更加凝聚，精神支撑更加坚实，文化自信更加坚定，国家文化 软实
力和 中华文化影响力大幅提升。
摘要：
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“坚定文化自信、建设文化强国”研讨材料6篇“坚定文化自信、建设文化强国”研讨材料篇1党的贰拾DA报告指出，“全面建设社会主义现代化国家，必须坚持中国特色社会主义文化发展道路，增强文化自信，围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象建设社会主义文化强国”。文化自信是道路自信、理论自信、制度自信的基石，是澈发全民族文化创新创造活力的源泉，为实现中华民族伟大复兴提供强大的精神力量。大学教育应该服务于国家战略，人才培养应该满足社会政治、经济、文化等各方面的发展需求。一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当。新时代大学生的使命是为中国式现代化贡献自己应有的力量，同时积极参与人类命运共同体的构建。要想完...
