在第二批主题教育筹备工作座谈会上的研讨发言材料
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2024-02-21
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当前,第一批主题教育渐入“收尾”,第二批主题教育启动在即。值此关键时期,如果不能
事先谋划、周密准备、提前“热身”,待“发令枪”打响后,就会影响“起跑”的速度和稳度。
广大参加第二批主题教育的基层单位要杜绝“等靠”、早做准备,既不“抢跑”“越位”,又能
先学一步、深悟一层、早研一招,拿出“提前量”、做足“预备课”,确保两个批次主题教育前
后衔接、上下呼应、有序推进。
方法先学,下足“前后衔接”功夫,在思想认识上“预热”。“照花前后镜,花面交相映”
第二批主题教育层级下移、线长面广,必须衔接好第一批主题教育的好经验、好做法,才能让主
题教育步步生“花”。要聚焦两批主题教育共同的“总体要求”“根本任务”,把理论学习摆在
突出位置,持续学习贯彻XXX新时代中国特色社会主义思想,等第二批正式启动后,再根据最新
要求及时补学、跟进深学。要深化对主题教育的规律性认识,在思想上“不划阶段、不分环节”
在落实上“上下衔接、先后相续”,始终如一推动主题教育走深走实。要大胆借鉴第一批主题教
育的成功经验,避免走弯路、耗时间,特别是要梳理总结在理论学习、调查研究等方面的成熟做
法,确保工作靶心不散、力度不减、效果不降。
问题先找,下足“上下结合”功夫,在氛围营造上“增温”。“一句截流心路绝,千差万别
豁然通”,第二批主题教育与第一主题教育的对象不同、基础有异,只有提前找准“七寸”、把
准“阀门”,才能有的放矢制好方案。要做好提前宣传、提前动员,引导各单位自我亮剑、自我
剖析,通过查摆问题找准下步方向。要用好调查研究的“传家宝”,多叩叩百姓的门,多听听家
长里短,通过“小切口”“多频次”倾听基层党员干部群众意见建议,为开展第二批主题教育提
供一线参考。要结合实际需要,以更大的决心力戒形式主义,多一些“实招硬招”,少一些“虚
头巴脑”,防止做样子、走过场,从而真正增强政治认同、思想认同、情感认同,在共同奋进、
共同担当、共同发展中提升“为民温度”。
谋划先行,下足“一体贯通”功夫,在组织执行上“蓄力”。“行源于心,力源于志”,作
为一项系统工程,开展好第二批主题教育离不开组织上提前用心、提前发力。要做好工作贯通,
加快健全机构、配强骨干力量,有条件可以集中办公,并及时完善内部运行机制,打好工作基础
提前进入状态,确保开好头、起好步。要实现活动贯通,在做好“贯通融合、一体推进”基础上
校准“勇立潮头”的工作坐标,灵活设置系列活动载体,提前谋划“自选动作”,推动主题教育
“有声有色”。要推动落实贯通,以更大力度“开门”搞教育,在不设置指导组的大前提下,借
势接力形成合力,努力实现对各单位的有力指导、良性互动,消除督导管理的“漏洞”“盲点”
确保压紧压实工作责任。
摘要:
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当前,第一批主题教育渐入“收尾”,第二批主题教育启动在即。值此关键时期,如果不能事先谋划、周密准备、提前“热身”,待“发令枪”打响后,就会影响“起跑”的速度和稳度。广大参加第二批主题教育的基层单位要杜绝“等靠”、早做准备,既不“抢跑”“越位”,又能先学一步、深悟一层、早研一招,拿出“提前量”、做足“预备课”,确保两个批次主题教育前后衔接、上下呼应、有序推进。方法先学,下足“前后衔接”功夫,在思想认识上“预热”。“照花前后镜,花面交相映”第二批主题教育层级下移、线长面广,必须衔接好第一批主题教育的好经验、好做法,才能让主题教育步步生“花”。要聚焦两批主题教育共同的“总体要求”“根本任务”,把理论...