在集中学习研讨会上的发言
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在市人大常委会党组理论学习中心组
集中学习研讨会上的发言
( 2021 年 6 月)
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根据市人大常委会党组暨常委会机关党组党史学习教育的
部署安排，本人近期认真学习了党的十八大以来的历史及习近
平 总书记对毕节试验区工作作出的重要指示批示精神、习近平
总书 记视察贵州重要讲话精神等内容，现结合自身学习和工作
实际， 作如下发言：
一、 认识新时代，准确理解新时代的历史意义
习近平总书记在党的十九大报告中指出： “中国特色社会
主 义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了
从站 起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族
伟大复 兴的光明前景；意味着科学社会主义在 21 世纪的中国
焕发出强 大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义
伟大旗帜； 意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化
不断发展，拓 展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那
些既希望加快发 展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了
全新选择，为解决
人类问题贡献了中国智慧和中国方案。” 这“三个意味着”的
精 辟概括，成为中国特色社会主义进入新时代的重要标志。
(一)中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞
跃，迎来实现中华民族伟大复兴的光明前景。只有创造过辉煌
的 民族，才懂得复兴的意义；只有经历过苦难的民族，才会对
复兴 有深切的渴望。在中国共产党的带领下，中华民族告别了
屈辱的 近代史、推翻了国民党政府的黑暗统治，历经新中国成
立、改革 开放、进入新时代，完成了从站起来、富起来到强起
来的锐变。 现在，我们前所未有地接近中华民族伟大复兴的梦
想，前所未有 地有信心有能力去实现这一梦想。
(二)科学社会主义在 21 世纪的中国焕发强大生机活力，
在 世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。 党的十八
大以 来，以习近平同志为核心的党中央从理论和实践结合上系
统回答 新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚
持和发展 中国特色社会主义这个重大时代课题，回答了新时代
坚持和发展 中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、
战略布局和发 展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部
条件、政治保证 等基本问题，并且根据新的实践对经济、政治、
文化、社会、生 态文明等各方面作出理论分析和政策指导，创
立了习近平新时代 中国特色社会主义思想。习近平新时代中国
特色社会主义思想是 对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平
理论、“三个代表”重 要思想、科学发展观的继承和发展，是
马克思主义中国化最新成
果， 是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会
主 义理论体系的重要组成部分，它不仅对中国特色社会主义理
论作 出了历史性贡献，更是中国特色社会主义理论的一次伟大
飞跃， 同时，也是马克思主义基本原理同当代中国实践发展与
时代要求 相结合的一次伟大飞跃，开辟了马克思主义发展新境
界，让科学 社会主义在 21 世纪焕发出强大的生机活力，在全
世界树起一面 令人向往的旗帜。
(三) 中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，
拓展了发展中国家走向现代化的途径，为解决人类问题贡献了
中 国智慧和中国方案。纵观当今世界，大多数国家走的是资本
主义 道路，但真正能达到现代化或发达的国家也就二三十个，
并且大 部分发达国家近年来也问题百出、衰像尽显。在世界的东
方， 中 国人民用几十年的时间走过了西方发达国家几百年时
间才走完 的工业化城市化道路，迅速成为世界第二大经济体，
不仅在经济 上创造了令世界惊叹的“中国奇迹”，也为发展中
国家探索出了 一种有别于西方模式可以到达现代化的新模式，
给世界上其它国 家提供了全新选择。进入新时代，中华民族必
将实现伟大复兴， 中国这只睡醒的狮子，作为世界和平的建设
者、全球发展的贡献 者、 国际秩序的维护者，将会为解决人类
问题贡献更多的中国智 慧、中国方案。
二、感悟新时代，深刻把握新时代的历史使命。
习近平总书记在党的十九大报告中从五个方面对中国特色
摘要：
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在市人大常委会党组理论学习中心组集中学习研讨会上的发言(2021年6月)习近平根据市人大常委会党组暨常委会机关党组党史学习教育的部署安排，本人近期认真学习了党的十八大以来的历史及习近平总书记对毕节试验区工作作出的重要指示批示精神、习近平总书记视察贵州重要讲话精神等内容，现结合自身学习和工作实际，作如下发言：一、认识新时代，准确理解新时代的历史意义习近平总书记在党的十九大报告中指出：“中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景；意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中...
